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1、Unit15LeaningtoLearn【本讲教育信息】一.教学内容：unit15lesson1(I)学会用英语简单描述个人学习英语的困难、方法 二教学重点和难点： 1.情态动词may,might的用法 2.连词if,unless,once的用法 3.词汇和词组 三.具体内容：（一）情态动词may,might的用法 May可以表示没有把握的推测，意思是“可能”，但只能用于肯定句，might表示推测时，不表示时态，只是可能性比may小。 May还可以表允许或请求的意思，用might则语气更加委婉，客气。May主要用于第一人称，而且要比用can正式的多。MayIaskyouaqu
2、estion?MightIuseyoureraserforawhile?Yes,please.Yes,youmay.No,youmustn’t.No,youhadbetternot.No,youcan’t. （二）连词if,unless,once的用法 e.g.Ifthatistrue,whatshouldwedo? Givemeacallonceyouarriveattheairport. OnceIfinishmyhomework,Iwillcallyou. Iwon’tremembernewvocabularyunlessIhearthem.从
3、属连词：只能用来引导从句，不能引导词或词组。这些从属连词包括：that,when,till,after,before,since,if,because,though,although,so…that,sothat…,assoonas,once…等。从属连词一般可以引导名词性从句和状语从句。1.引导名词性从句的从属连词：（1）thatHesaid(that)hewouldcome.Thatsheisstillaliveistrue.（2）if是否Iwonderifheisathome.（3）whether是否Iaskedhimwhetherhewouldcome.2.引导状语从句的从属
4、连词：（1）连接时间状语从句的从属连词：IhavelivedinthiscitysinceIwasborn. HecametoChinaafterthewarwasover. ThewarhadbeenoverbeforehecametoChina.（2）连接地点状语从句的从属连词： Wherethereissmoke,thereisfire.（3）连接让步状语从句的从属连词： Although/ThoughJapanissmall,thepopulationisbig. Evenifitwassnowingheavily,wewentonrunning.（4）连
5、接原因状语从句的从属连词：IdoitbecauseIlikeit.Sinceyouknowallaboutit,tellmeplease.Asyouareinpoorhealth,youshouldnotsituplate.（5）连接目的状语从句的从属连词：Heworkshardthat/sothat/inorderthathemaypasstheexam.（6）连接条件状语从句的从属连词：Ifitrainstomorrow,wewon’tgoonapicnic.Hewillcomeunlessitrains.Oncehecomesback,Iwilllethimcallyou.（7
6、）连接结果状语从句的从属连词：Heissokindthateveryonelikeshim. （三）词组和词汇 1.haveahardtimedoingsth.=havedifficultyindoingsth. IhaveahardtimelearningEnglish. 2.makesb.adj. Itmakesmecrazy. 3.remember Ican’trememberthenameofthefilm. Idon’tremembersingingthecontract. 4.forget Iamsorry.I’veforgottenyourname.
7、 5.trytodo Itriedtoopenthewindowbutcouldn’t. 6.anumberof Agreatnumberofpeoplegotravelingonholidays. 7.goover Let’sgooverourplanoncemore. 8.concentrateonsth. Heshouldconcentrateonhisstudies. 9.communicatewithsb. Mymotherh
