科学第一单元计划_.doc

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1、临邑县2012至2013学年度第二学期第一单元当堂达标教学计划学校郭集姓名徐凯华年级五学科科学单元•范围1-■■…4课单元教学目标知识与技能1.人体活动的能量主要来自于消化器官对食物的消化和吸收。2.食物按顺序进入消化器官，知道消化器官在人体内的位置。3了解人体呼吸的过程，知道常见呼吸系统疾病的产生原因和预防方法。4.初步感知心脏的有力跳动使得血液在我们全身循环流动。5.脑和神经的作用。过程与方法能在原有经验的基础图画上，不断补充自己的想法，最后画出比较完整正确的图。通过查找资料的指导，能很好的掌握方法。能正确体验人体的秘密。情感态度与价值观

2、能快乐的与同伴合作交流，善于观察信息，完善自我认知。教学重点1.知道常见呼吸系统疾病的产生原因和预防方法。2.会通过对数据的比较，发现心脏跳动和脉搏的规律。3.体验并理解脑和神经的作用。教学难点1.知道常见呼吸系统疾病的产生原因和预防方法。2.会通过对数据的比较，发现心脏跳动和脉搏的规律。3.体验并理解脑和神经的作用。本单元从我们的身体切入到人体生理的研究，通过观察、实验、比较、收集和整理信息等手段，探究人体的胜利的奥秘，从而了解肌肉和骨骼，人体消化、呼吸和血液循环、脑与神经，学会从不同的角度搜集资料，了解人体的奥秘，懂的卫生习惯，意识到要珍

3、爱生命，关爱身体，养成以好的生活习惯。教材分析课时内容达标题命题人1食物到哪里去了1我们的呼吸1心脏与血管1脑与神经课时安排单元达标命题人审核人