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1、实验二Python语言基础函数包练习姓名：季鹏班级：1208学号：30实验目的1、熟练掌握Python语言基础函数包，如math、NumPy、SciPy和Matplotlib等函数包的使用实验内容练习1基本统计可视化：Step1.导入编程所需要函数包：Step2.柱状图可视化：可视化结果（将图粘贴到这个位置）：Step3.散点图可视化：可视化结果（将图粘贴到这个位置）：Step4：box-plot可视化可视化结果（将图粘贴到这个位置）：Step5:三次样条插值可视化结果（将图粘贴到这个位置）：练习内容1、要求读取某课程期末考试的成绩“s
2、cores.csv”，字段信息如下：ID:学号；fscore：期末考试成绩groupe：分组组别class：班级score1：第一次平时成绩score2：第二次平时成绩score3：第三次平时成绩score：最终综合成绩要求：1)分别画出四个成绩的柱状图，观察是否满足正态分布；2)分别拟合第一次、第二次、第三次成绩和期末考试成绩之间的关系；3)分别按照班级和组别做boxplot,观察每一组和每一班之间成绩的浮动区间。提示1：读取csv文件importcsvin_file=open('scores.csv','r')csv_reader=
3、csv.reader(in_file,delimiter=',')#readtheheaderinfoheader=csv_reader.next()printheader代码#codingUTF-8importnumpyasnpimportscipyasspyimportmatplotlib.mlabasmlabimportmatplotlib.pyplotaspltfromscipy.optimizeimportleastsqimportpylabasplimportcsvin_file=open('E:studtstudylea
4、rnpythongisExperiment2Experiment2scores.csv','r')csv_reader=csv.reader(in_file,delimiter=',')#readtheheaderinfoheader=csv_reader.next()#printheader#defineID=[]group=[]Class=[]fscore=[]score1=[]score2=[]score3=[]score=[]#readdataforlineincsv_reader:#ingnorefirstlinei
5、fcsv_reader.line_num==0:continueID.append(line[0])fscore.append(line[1])group.append(float(line[2]))Class.append(float(line[3]))score1.append(float(line[4]))score2.append(float(line[5]))score3.append(float(line[6]))score.append(float(line[7]))#printID#printgroup#printsco
6、replt.figure(1)#score1plt.subplot(411)n1,bins1,patches1=plt.hist(score1,25,normed=1,facecolor='green',alpha=0.8)y1=mlab.normpdf(bins1,100,15)l=plt.plot(bins1,y1,'r--',linewidth=1)plt.xlabel('ID')plt.ylabel('score1')plt.title('Histogramofscore')#score2plt.subplot(412)n1,b
7、ins1,patches1=plt.hist(score2,25,normed=1,facecolor='red',alpha=0.8)y1=mlab.normpdf(bins1,100,15)l=plt.plot(bins1,y1,'r--',linewidth=1)plt.xlabel('ID')plt.ylabel('score2')#score3plt.subplot(413)n1,bins1,patches1=plt.hist(score3,25,normed=1,facecolor='yellow',alpha=0.8)y1
8、=mlab.normpdf(bins1,100,15)l=plt.plot(bins1,y1,'r--',linewidth=1)plt.xlabel('ID')plt.ylabel('score3')#s
