《声现象、物态变化》测试题

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1、《声现象、物态变化》测试题班级姓名座号分数一， 填空题：（每空1分，共31分）1，声音在空气中的传播速度是__________，比它在固体或液体中传播的速度都要______。2，声音的三要素是指_______、_________、__________。3，我们可以从_______________、________________和_________________三个方面采取措施控制噪声。4，将要上钓的鱼，被岸上的说话声吓走，说明说话声不仅引起了空气的振动，还引起了水的_____________，这表明水也能_____

2、_________。5，常用的液体温度计是根据液体___________的性质制成的，摄氏温度是把在标准大气压下              的温度规定为O℃，        的温度规定为100℃。如右图所示，温度计的读数为℃6， 体温计的测量范围是至，最小分度值是。7，  在烧瓶里放少量的碘，并用酒精灯对烧杯微微加热，过一会儿停止加热。在此实验中可以看到，固态的碘没有熔化，而直接变成紫色的碘蒸气，这种现象叫        。停止加热后，碘的蒸气没有液化，而直接变成固态的碘，这种现象叫        。8．用质量相等的O

3、℃的水和O℃的冰来冷却物体，的冷却效果较好。因为它在过程中要热量。9.物质从态变成液态叫液化。所有气体，在降到足够低时都可以液化。家用液化石油气是在常温下用的办法把石油气液化装在钢罐里。10，擦玻璃时，有时往玻璃上呵气，玻璃上会出现一层水雾，这是因为口中呵出的温度_________的水蒸汽遇到温度_________的玻璃后放出热量，__________成雾状小水珠蒙在玻璃上形成的。11，写出下列物态变化的名称：（1）废铁块化成铁水__________；（2）夏天，湿衣服晾干___________；（3）冬天，窗玻璃上有

4、冰花_________。第4页共4页二， 选择题：（每题3分，共36分）12.将敲响的鼓面用手一按，响声马上消失，这是因为：（）A，声波传到人体中去了；B，鼓面停止了振动；C，鼓的振动频率变低了，人耳听不到；D，声音的振幅太小。13.闻其声不见其人时，往往根据说话声就可以判断出谁在讲话，知识这是因为不同人的声音具有不同的：（）A，振幅；B，频率；C，响度；D，音色。14.下列是小明同学观察到人们在生活中的一些行为和措施，其中属于防止噪声污染的是（）A．小明的邻居在晚上听音乐时，将音响的音量开得很大 B．某清洁工人为了减

5、少垃圾的运送量，将垃圾就地焚烧 C．某货车司机为了超车，不断地按喇叭 D．在高考、中考复习和考试期间，居民区附近的建筑工地晚间停止施工15.在下列体温计的使用方法中，错误的是：（）A，将体温计从被测物体中取出来；B，测量体温前，先将体温计甩过；C，可以不放在口腔中测体温；D，用体温计测热水的温度。16.喝开水时，如果感到热水烫嘴，一般都向水面吹气，这是为了：（）A，把热吹散可以降温；B，吹过去的是冷空气，可以降温；C，加快空气的流动，加速水的蒸发可以吸热降温；D，吹过去的冷空气把水中的热量带走。17.某同学先后对同一鼓

6、面轻敲和重击各一次，两次发出声音的（） 某同学先后对同一鼓面轻敲和重击各一次，两次发出声音的（）A.音调不同B频率不同C．响度不同     D音色不同18.物体吸收热量则物体的温度：（）A，一定升高；B，一定不变；C，一定降低；D，可能升高，也可能不变。19.给冰水混合物加热，在冰的熔化的过程中：（）A，冰的温度升高，水的温度不变；B， 冰的温度不变，水的温度升高；C， 冰和水的温度都不变；D，冰和水的温度都升高。20.关于液体蒸发和沸腾的比较，下列哪句话是错误的：（）A，蒸发和沸腾属于汽化现象；B， 蒸发能在任何温度

7、下发生，沸腾只在一定温度下发生；C， 蒸发和沸腾在液体的表面和内部同时进行；D，蒸发和沸腾都要吸热。21.乙醚的沸点是340C，酒精的沸点是780C，把液体乙醚、酒精和水的混合物加热并收集其分离的气体，则气体的收集顺序为：（）A，乙醚、酒精、水；B，水、酒精、乙醚；C，酒精、乙醚、水；D，酒精、水、乙醚。22.夏天，冰棍周围冒“白气”的现象属于：（）A，升华现象；B，凝华现象；C，汽化现象；D，液化现象。第4页共4页23.图是从实验得到的海波的熔化图象，下列有关它的说法中，正确的是（）23题图A．图象的AB段表示熔化过

8、程B．象的CD段表示熔化过程C．在BC段所表示的过程，海波继续吸热D．在BC段所表示的过程，海波不吸热也不放热三， 实验题：（33分）24.（每空2分）、如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，先让一端伸出桌边短一些，拨动钢尺，听它振动发出的声音，然后一端伸出桌边长一些，再拨动钢尺，听它振动发出的声音，使钢尺两次振动幅度大致相同.比较两