职业兴趣与职业能力探索1.doc

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1、职业能力与职业兴趣探索福建教育学院沈小友兴趣是什么？兴趣是一种本能的东西人职匹配一是人的知识、能力、经验等与岗位要求相匹配；胜任力冰山模型二是人的价值观、兴趣、态度等与岗位相适应。本课探索问题1、我兴趣做什么？2、我的天赋是什么？3、霍兰德理论讲些什么?4、我该如何了解、选择职业？选择职业必须思考三大内因职业价值观职业兴趣职业能力职业兴趣与职业人生的关系从事自己感兴趣的工作，你会心甘情愿地投入许多时间和精力，并且保持愉悦的心情；同时可以不断发挥自己的潜能，不断达成新的职业成就和理想，令自己充满成就感和满足感。如果你视工作为一种乐趣人

2、生就是天堂人生就是地狱如果你视工作为一种义务霍兰德职业性向测评如何快速有效地探索IM己的职业能力和职业兴趣?——霍兰德职业性向测评霍兰德职业兴趣理论人的人格类型、兴趣与职业密切相关，兴趣是人们活动的巨大动力，凡是具有职业兴趣的职业，都可以提高人们的积极性，促使人们积极地、愉快地从事该职业，且职业兴趣与人格之间存在很高的相关性。Holland认为人人格之间存在很高的相关性。Holland认为人格可分为现实型、研究型、艺术型、社会型、企业型和常规型六种类型。霍兰德的两大页献第一，对人格类型和职业类型的6种归类。第二，对职业选择的建议：人

3、格一职业匹配。在霍兰德的理论中，人格是兴趣、价值、需求、态度等的综合体。就职业选择而言，兴趣是个体和职业匹配的过程中最重要的因素。霍兰德：人格一职业匹配人格类型职业类型霍兰德的6种人格和职业类型霍兰德的种人格和职业类型霍兰德的6种人格和职业类型霍兰德的6种人格和职业类型霍兰德的种人格和职业类型Realistic现实型TypeSocialtype社会型Enterprisingtype管理型（企业型）管理型（企业型）Conventionaltype常规型（传统型）常规型（传统型）Investigativetype研究型Artistic艺

4、亲型type常规型（传统型）共同特点尊重权威和规章制度，喜欢按计划办事，细心、有条理，具有较强的文书/数据处理能力，习惯接受他人的指挥和领导，自己不谋求领导职务。富有自我牺牲精神。较为谨慎和保守，缺乏创造性，不喜欢冒险和竞争。关键词：具体、细节、条理、关键词：文书/数据具体、细节、条理、传统常规型典型职业典型职业：典型职业：喜欢要求注意细节、精确度、有系统、有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业，并具备相应能力。如：仓储主管、秘书、办公室人员、会计、行政助理、图书馆管理员、出纳员、投资分析员。现实型/实际型

5、共同特点愿意使用工具从事操作性工作，动手能动手能力强，做事手脚灵活，动作协调。偏好于具体任务。不善言辞，做事保守，缺乏社交能力，通常喜欢独立做事。关键词：关键词：机械操作工具保守现实型典型职业典型职业技术性职业：工程师、计算机硬件人员、摄影师、制图员、机械装配工技能性职业：木匠、厨师、技工、修理工、农民（农林牧副渔业者）研究型共同特点抽象思维能力强，求知欲强，善思考，不愿抽象思维动手。考虑问题理性，做事喜欢精确，喜欢逻辑分析和推理，不断探讨未知的领域。缺乏领导才能。关键词：关键词：学术/概念思考抽象逻辑推理研究型典型职业科学研究人员

6、工程师电脑编程人员医生系统分析员艺术型共同特点创造力强，创造力强，渴望表现自己的个性。具有一定的艺术才能和个性，善于表达。做事理想化，追求完美，不重实际。心态较为复杂。关键词：关键词：创造/想像个性表达理想化艺术型典型职业典型职业艺术方面：演员、导演、艺术设计师、雕刻家、建筑师、摄影家、广告制作人音乐方面：歌手、作曲、乐队指挥文学方面：网络写手、小说家、诗人、剧作家社会型共同特点喜欢与人交往、不断结交新的朋友、善言谈、愿意教导别人。关心社会问题、渴望发挥自己的社会作用。寻求广泛的人际关系，比较看重社会义务和社会道德关键词：帮助/互动

7、言谈人际社会社会型典型职业典型职业从事提供信息、启迪、帮助、培训、开发或治疗等事务，并具备相应能力。教师、教育行政人员、咨询人员、公关人员、人力资源经理、宗教工作者。管理型（企业型）共同特征追求权力、权威和物质财富，具有领导才能。喜欢竞争、敢冒风险、有野心、抱负。为人务实，习惯以利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值，做事有较强的目的性。关键词：关键词：经营/政经领导利益目的性管理型（企业型）典型职业喜欢要求具备经营、管理、劝服、监督和领导才能,以实现机构、政治、社会及经济目标的工作，并具备相应的能力。项目经理、销售人员，政府

8、官员、企业领导、法官、律师。职业兴趣和人格特质职业兴趣和人格特质和人格工（现实型）操作/机械理（研究型）学术/概念事（常规型）文书/数据文（艺术型）创造/想像商（管理型）经营/政经人（社会型）帮助/互动霍兰德的六角形模型RI相邻相似性