8.3 森林资源的合理利用与保护 教案

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1、8.3森林资源的合理利用与保护教案83森林资的合理利用与保护教案教学目的:1了解东北林业开发的现状和林业开发中存在的主要问题,理解东北林区加强森林资培育与保护的必要性。2了解东北林区森林合理开发与保护的具体措施,理解该区林业发展的重点是加强森林资综合开发和充分利用森林资的综合效益。教学重点:森林资的合理利用与保护及森林资的综合开发。教学难点:东北森林资的综合开发,充分发挥森林资的综合效益。教学准备:1.东北林区分布图,东北平原西部的防护林分布图2.东北林区森林、东北三宝等景观图片,两幅漫画3.东北森林工业分布图时安排:一时

2、教学过程:8.3森林资源的合理利用与保护教案83森林资的合理利用与保护教案教学目的:1了解东北林业开发的现状和林业开发中存在的主要问题,理解东北林区加强森林资培育与保护的必要性。2了解东北林区森林合理开发与保护的具体措施,理解该区林业发展的重点是加强森林资综合开发和充分利用森林资的综合效益。教学重点:森林资的合理利用与保护及森林资的综合开发。教学难点:东北森林资的综合开发,充分发挥森林资的综合效益。教学准备:1.东北林区分布图,东北平原西部的防护林分布图2.东北林区森林、东北三宝等景观图片,两幅漫画3.东北森林工业分布图时

3、安排:一时教学过程:一、林业开发现状与问题我国有林地面积和蓄积量均居于世界的第七位,但仍属于少林国家。我国的森林覆盖率只有14%左右,相当于世界平均数的0%左右,而且分布不均,特别是森林资的各项人均拥有量,都在世界各国的后列。因此我国森林资的形势是相当严峻的。1我国最大的天然林区与最大的木材供应基地、最大的木材调出省──东北林区。东北大、小兴安岭和长白地,西南横断区、雅鲁藏布江大拐弯处和喜马拉雅南坡,东南台湾、福建、江西等省区。其中东北大、小兴安岭和长白地林区是我国最大的天然林区。大、小兴安岭和长白林区通称东北林区。东北林

4、区是我国主要的森林分布地带和重点林区,蕴藏着丰富的森林资,位居、全国三大林区之首。森林树种从南到北依次是温带落叶阔叶林、温带针阔叶混交林和寒温带针叶林,其中大兴安岭林区的优势树种为兴安落叶松,小兴安岭和长白林区优势树种是红松等,它们都是优质用材林区。林区自然条及森林类型优势树种大兴安岭林区纬度高、气温低。只适宜耐寒树种生长,属寒温带针叶林区兴安落叶松等小兴安岭林区气候温和,林土肥沃,适于针阔叶混交林生长,属温带针阔叶混交林区红松、水曲柳等长白林区红松、紫椴等2、东北林区森林资的分布除了以上区分布的天然林以外,东北地区还有人

5、工防护林分布。东北地区的西北部,即东北平原西部地区。因为那里为风沙干旱区,林木稀少,风沙危害较重,其能起到防风固沙、保护农田的作用。这也是我国三北防护林的一部分。据统计,东北林区:有林面积3408万公顷,占土地总面积的4%,占全国有林地面积的28.%;人均林地超过.公顷,是全国人均林地的8倍;森林覆盖率36%,是全国平均数的3倍;活立木总蓄积量31.32亿立方米,占全国活立木总蓄积量的32.9%;新中国成立以共为国家生产木材7.“亿立方米,上调量占全国木材上调量的90%左右。由此可见,东北林区在我国首屈一指的重要地位。3、

6、.我国最大的林区和最大的木材基地东北林区的森林采伐和制材工业发达,黑龙江省成为我国最大的木材基地,产量占全国的18.6%,同时也是我国最大的木材调出省份,为我国的经济发展做出了贡献。但是我们也应清醒地看到,长期以,东北区林业开发中也存在着很多问题,东北的森林资和森林生态正受到严重的破坏。4、主要问题表现A采育失调→采伐大于更新,森林资锐减,林质下降。B森林覆盖率下降,生态环境恶化。过去100年森林覆盖率由70%下降到36%。用材林、成熟林从解放初的1200万公顷,减少到1989年底的90万公顷。产生的主要生态环境问题:①风

7、沙、旱涝等自然灾害频繁发生。1998年嫩江、松花江流域发生的特大洪水灾害②珍稀动植物濒临灭绝、物种减少。东北虎、梅花鹿、黑熊、野猪、野参采伐方式不合理──“皆伐”(不分树龄全部伐掉)好处少:便于机械化作业,省工。坏处多:对森林资造成严重浪费及森林的更新。由于东北林区林木超采严重,林木的更新跟不上采伐,有林地面积逐年减少,森林质量也在下降,尚未开发的原始林仅呈零星分布,如小兴安岭几乎都是经过几次采伐或严重破坏后生长起的次生林,径能小,材质差。整个东北国有用材林、成熟林已比新中国成立初减少了1%,由于毁林大于造林,森林覆盖率大

8、大减小,导致了生态环境恶化,风沙、旱涝等自然灾害频繁发生,如1998年嫩江、松花江流域发生了百年未遇的特大洪水灾害。野生的东北虎、梅花鹿、黑熊、野猪等已不多见,东北三宝之一的野参也已罕见。为了能机械化作业,降低生产成本,东北采伐的林地不分树龄全部伐掉,对森林资造成严重的浪费,也不利于森林的天然更新。;二

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