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时间:2017-11-16
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1、固体、液体和气体(第一课时)气体液体固体空气氧气二氧化碳天然气橙汁酱油油醋桌子橡皮书包可乐气球豆瓣酱汽车活动一:研究固体的主要性质观察固体的形状、测量质量、比较固体的体积、感觉固体的软硬和透明性等特点天平的使用规则1、将天平调节平衡2、将被测物体放在天平的左盘里,砝码放在天平的右盘里。(左物右码)3、待指针指在刻度盘中央,或从标尺上看左右摆动的格数相等之后,停止加减砝码,此时天平已平衡。4、计算砝码的总质量(包括游码所指示的质量),即为被测物体的质量。5、实验完毕,把砝码放回盒中,把游码拨回零刻度处。1.每种物体是由哪些材料制成的?有什么用途?每种物体制
2、作的材料不同,用途也不同2.你所研究的固体都有一定的形状和体积吗?固体都有一定的形状和体积3.不同的固体有什么相同和不同的性质?相同性质:都有形状、体积和质量不同性质:不同固体的形状、体积和质量不同固体:具有一定形状和一定体积的物体叫做固体。固体的性质有形状有体积有质量动脑筋:如果一个人不小心将豆子、小米和沙子混到了一起,可又舍不得扔掉,他还能把这三种固体分开吗?大家开动脑筋想办法,看看你怎么来帮助他。并说说你是利用固体的什么性质把它们分开的。今天我的收获…谢谢
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