[精品]公益讲座现场调查表.doc

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1、《家长做对了，孩子才优秀》公益讲座现场调查表1、您对本次讲座的总体评价是（请用“标示）口很好□好口一般2、您对本次讲座的具体评价是:（清用“标出您对每条评估项目的满意度）A、关于讲师口很好□好□一般您的宝贵建议：B、关于我们的服务口很好□好□一般您的宝贵建议：C、关于孩子的教育现状口很好□好□一般您的宝贵建议：3、我们鼓励“学以致用七同时也鼓励“爱的分享”，清将您的心得分享给身边一位最好的同事或朋友与家人。请将您希望推荐的朋友信息填入下表:序单位名称姓名职务电话/手机与您关系推荐项目推荐星级1☆☆

2、☆☆☆6、您是否愿意放手让孩子参加课外培训（比如冬令营培训）、您的顾虑是什么?7、目前在孩子教育中,孩子层面：口学习力口自信心口感恩您最希望了解哪些情况（可多选，直接打“5：口社会实践口快乐沟通口演讲与口才口素质拓展口领导力□注意力训练口身心健康口情商口潜能开发口记忆力口勇敢口情绪管理家长层面：口身心健康口提供在线咨询口情绪管理□改善亲子关系□人际沟通口提供教育讲座□提供亲子论坛□提供VIP服务亲子教育答疑区家长提问:青少年心理指导师回复:孩子做作业就是拖拖拉拉。批评，鼓励，讲道理，都没用，请问有

3、好的方法吗？亲爱的家长，孩子做作业拖拉的问题非常普遍。孩子和您一样，需要被理解和体谅。下次，再遇到孩子做作业拖拉，尝试告诉他/她：“妈妈/爸爸小时候也是这样的。”体会一下这句话，看看这句话的神奇效果。孩子作业拖拉，孩子不是不想做，可能是不会做。尝试和孩子一起看看，究竟问题出在哪里，看看谁能帮助他/她。凡事都是三个以上的解决办法。做作业是孩子的事情，帮助孩子才是大人的事情，不要代替孩子承担责任。您尝试找孩子聊聊，听听孩子怎么说，然后对孩子坦诚地表达自己的感受。真诚地告诉孩子，你的困惑、感受以及期待。

4、把孩子当成朋友，而不是为了教育孩子说一堆大道理。尊敬的家长:您好!若您有关于家庭教育的任何疑问，您可以提出来。我们会尽快安排青少年心理教育顾问，通过短信平台或电话跟您沟通。