五年级上册语文第一至四单元复习题.doc

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1、五年级上册语文第一单元检测基础知识。1、读一读，用“﹨”把括号里不正确的音节划去。忽略（lièlüè）踮（diāndiǎn）起娱（yúyǘ）乐品（pǐnpǐng）味暂（zànzhàn）时适宜（yíyì）绿（lǜlù）林好汉《彭（péngpén）公案》《水浒（xǔhǔ）传》2、看拼音，写词语。dānyōuyóuyùkǒngpàtōuqiè()()()()zhīchēngwūyánzhīqùgǔlì()()()()3、成语填空并选择一、二个成语造句。如（）如（）（）（）离合如（）似（）（）肠（）肚别出（）（）（）（）身手（）光（）彩滚瓜（）（）（）（）不同4、按查字典的

2、要求填空。（1）“不求甚解”的“甚”字，按音序查字法，应查字母（），再查音节（）。字典里的解释有：①大；②厉害；③表示程度深，相当于“很”、“非常”，应取（）种解释。（2）“不言而喻”的“喻”字，按部首查字法，应查（）部，再查（）画。字典里的解释有：①说明，开导；②明白，了解；③打比方，应取第（）种。三、课内阅读。1、急忙打开书，一页，两页，我像一匹恶狼，贪婪地读着。我很（），也很（）——这种（）的滋味！①“恶狼”的反义词是（）；“急忙”的近义词是（）。②读到这句话，我想到有关读书的名言是：2、我合上书，咽了一口（），好像把所有的（）都吞下去了，然后才（）地把书放回

3、书架。◆在这句比喻句中，作者把（）比作（）。3、一本你喜爱的书就是一位（），也是一处你随时想去就去的（）。◆我也来写一句：一本你喜爱的书就是（），也是（）。4、通过第一组课文的学习，我收获了一些对自己很有帮助的读书方法，比如（至少写三种）：五年级语文上册第二单元复习题一、把词语补充完整（　）书（　）画　风（　）雪（　）　（　）天（　）地　　（　）负（　）名　（　　）头（　　）节　　　守（　　）相（　　）　　含（　　）如（　　）　二、照样子写词语１、凉飕飕　　　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　）　（　　　　　）２、流水潺潺　　（　　　　）　（　　　　）　（　　　

4、　）　（　　　　　）３、顶天立地　　（　）天（　）地　　（　）天（　）地　　（　）天（　）地三、写出下列近义词　流浪（　　　）　　　唯一（　　　）　　　稀少（　　　）　大概（　　　　）欺负（　　　）　　　处境（　　　）　　　珍藏（　　　）　眷恋（　　　　）四、写出下列反义词慈祥（  ）  寒冷（    ）  潮湿（    ）  新鲜（    ）  充足（  ）  漂泊（  ）  偶尔（    ）  稀罕（    ）  宝贵（    ）  离别（  ）  郑重（    ）  盛开（  ）  成熟（  ）  完整（    ）  清澈（    ）  五、填合适的词朵朵（冷

5、艳）  缕缕（  ）  轻轻（  ）    慢慢（  ）    纷纷（  ） 穿过（  ）  浮现（  ）（    ）衣物    （  ）田园  （    ）风景六、按课文内容填空：1、《泊船瓜洲》的作者是（  ）代诗人（      ）。这首诗的名句（                                ），此句表达了诗人（                                        ）。2、《秋思》的作者是（  ）代诗人（    ）。这首诗表达了作者（                ）。我会默写这首诗：（　　　　　　　　　　　），（　　

6、　　　　　　　　）。（　　　　　　　　　），（　　　　　　　　　　）。３、《长相思》的作者是（　　  ）代诗人（      ）。山一程，（　　　　），（　　　　　　　），（　　　　　　　　　　）。风一更，（　　　　　　），（　　　　　　　　　　），（　　　　　　　　　　　　　）。　４、我还能默几句表达思乡的诗句：（            ，          ）  （          ，          ）（          ，            ）５、旁的花，大抵是（　　　　　　）才开花，她却不一样，（　　　　），（　　　　　），花开得（　　　　　），（

7、　　　　）。她是最有（　　　）、最有（　　　）、最有（　　　）的！几千年来，我们中华民族出了许多有（　　　）的人物，他们不管大历经多少磨难，不管受到怎样的（　　　　），从来都是（　　　　　　），不肯（　　　　　）。他们就像这梅花一样。一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的（　　　　）！6、一条（　　　　　）的小溪，终年（　　　　）地环绕着村庄。溪的两边，种着几棵（　　　　），那长长的（　　　）的柳枝，随风（　　　　）着。（　　　）的舞姿，是那么美，那么自然。有两三枝特别长的，（　　　　　　　　），画着（　　　）的波纹。当水鸟站在它的腰上歌唱时，流水也（