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时间:2017-12-18
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1、2017高考政治考前知识专题突破-立足实践与追求真理常考点:实践与认识的关系 真理的特点 认识具有反复性、无限性、上升性偶考点:实践的特点1.认识是主体对客体的直接现实性改造活动。(2013•安徽高考,4③)( )提示 ×。实践是主体对客体的直接现实性改造活动。2.意识是沟通主客观世界的桥梁。(2014•江苏高考,27B)( )提示 ×。实践是沟通主客观世界的桥梁。3.表明直接经验比间接经验更可靠。(201•海南高考,17③)( )提示 ×。实践是认识的,但获得认识的
2、途径可以通过直接和间接两种,直接经验不一定比间接经验更可靠。4.随着实践的发展总会发现真理中的错误。(2014•东高考,3D)( )提示 ×。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理本身是正确的认识,与谬误有严格的界限。.追求真理是认识的目的。(2014•四川高考,10②2017高考政治考前知识专题突破-立足实践与追求真理常考点:实践与认识的关系 真理的特点 认识具有反复性、无限性、上升性偶考点:实践的特点1.认识是主体对客体的直接现实性改造活动。(2013•安徽高考
3、,4③)( )提示 ×。实践是主体对客体的直接现实性改造活动。2.意识是沟通主客观世界的桥梁。(2014•江苏高考,27B)( )提示 ×。实践是沟通主客观世界的桥梁。3.表明直接经验比间接经验更可靠。(201•海南高考,17③)( )提示 ×。实践是认识的,但获得认识的途径可以通过直接和间接两种,直接经验不一定比间接经验更可靠。4.随着实践的发展总会发现真理中的错误。(2014•东高考,3D)( )提示 ×。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理本身是正确的
4、认识,与谬误有严格的界限。.追求真理是认识的目的。(2014•四川高考,10②2017高考政治考前知识专题突破-立足实践与追求真理常考点:实践与认识的关系 真理的特点 认识具有反复性、无限性、上升性偶考点:实践的特点1.认识是主体对客体的直接现实性改造活动。(2013•安徽高考,4③)( )提示 ×。实践是主体对客体的直接现实性改造活动。2.意识是沟通主客观世界的桥梁。(2014•江苏高考,27B)( )提示 ×。实践是沟通主客观世界的桥梁。3.表明直接经验比间接经验更
5、可靠。(201•海南高考,17③)( )提示 ×。实践是认识的,但获得认识的途径可以通过直接和间接两种,直接经验不一定比间接经验更可靠。4.随着实践的发展总会发现真理中的错误。(2014•东高考,3D)( )提示 ×。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理本身是正确的认识,与谬误有严格的界限。.追求真理是认识的目的。(2014•四川高考,10②2017高考政治考前知识专题突破-立足实践与追求真理常考点:实践与认识的关系 真理的特点 认识具有反复性、无限性、上升性偶
6、考点:实践的特点1.认识是主体对客体的直接现实性改造活动。(2013•安徽高考,4③)( )提示 ×。实践是主体对客体的直接现实性改造活动。2.意识是沟通主客观世界的桥梁。(2014•江苏高考,27B)( )提示 ×。实践是沟通主客观世界的桥梁。3.表明直接经验比间接经验更可靠。(201•海南高考,17③)( )提示 ×。实践是认识的,但获得认识的途径可以通过直接和间接两种,直接经验不一定比间接经验更可靠。4.随着实践的发展总会发现真理中的错误。(2014•
7、;东高考,3D)( )提示 ×。真理是人们对客观事物及其规律的正确反映。真理本身是正确的认识,与谬误有严格的界限。.追求真理是认识的目的。(2014•四川高考,10②)( )提示 ×。实践是认识的目的。6.思想的高度决定认识的深度。(201•安徽高考,10D)( )提示 ×。实践决定认识,认识的深度是由实践水平决定的。 1.正确区分实践的三个特征客观物质性实践的基本要素,即主体、对象和手段是客观的、物质的。这是实践活动与人的认识活动的区别所在能动
8、性实践是人有目的、有意识的活动。这是实践活动与动物本能活动的区别所在社会历史性任何实践都是在一定的社会关系中进行的,必然带有一定社会的烙印;人的实践活动是历史的发展着的2实践和认识实践的含义和特点实践是人们改造客观世界的物质活动。它有三个特点:客观物质性、主观能动性、社会历史性实践和认识的辩证关系实践决定认识实践是认识的,是认识发展的动力,是认识的目的,是检验认识的真理性的唯一标准方法论:坚持实践第
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