部编版五年级语文下册第六单元复习资料.pdf

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1、部编版语⽂五年级下册第六单元知识复习⼀、字词盘点1.字(1)难读的字吾(wú)弗(fú)膑(bìn)讽(fěng)蔑(miè)肆(sì)桅(wéi)龇(zī)咧(liě)唬(hǔ)瞄(miáo)(2)难写的字“⽭”：不要写成“予”。“耀”：“光”的末笔是竖提,“翟”下部是“隹”，共四横。“蔑”：上中下结构,下部是“戍”，不要写成“戊”。“赢”：部件较多，依次是“亡、⼝、月、贝、凡”。“艘”：左部“⾈”为部首时，长横不出头，“叟”上部的短竖要出头。“桅”：“⽊”做部首时末笔撇变成点。“钩”：右部是“勾”,不要写成“勺”。(3)多音字夫：fú(逝者如斯夫)调：dià

2、o(调换)扎：zhā(扎针)fū（夫⼈）tiáo(调节)zā(包扎)zhá(挣扎)2.词(1)必须掌握的词夸耀讥讽轻蔑赢了⼀艘航⾏放肆帽⼦桅杆吓唬钩住扭着船舱海鸥瞄准龇牙咧嘴自相⽭盾瞪了⼀眼垂头丧⽓胸有成⽵1/5哭笑不得⼼惊胆战得意扬扬(2)近义词誉—赞坚—硬约定—商定依次—顺次扫兴—败兴情形—情况挖苦—嘲讽主意—办法夸耀—炫耀讥讽—讥笑轻蔑—轻视调换—改换模仿—仿照显然—明显放肆—放恣吓唬—恐吓灵巧—伶俐垂头丧⽓—没精打采胸有成⽵—成⽵在胸得意扬扬—洋洋自得眼巴巴—眼睁睁目瞪⼝呆—瞠目结舌哭笑不得—啼笑皆非⼼惊胆战—⼼惊⾁跳(3)反义词誉—贬输—赢失败—成功扫

3、兴—尽兴挖苦—称赞⼼惊胆战—泰然自若放肆—收敛灵巧—笨拙勇敢—怯弱轻蔑—重视垂头丧⽓—得意扬扬胸有成⽵—束⼿⽆策风平浪静—波浪滔天哭笑不得—泰然处之(4)词语归类①量词⼀次比赛三场比赛⼀匹马⼀支枪⼀只⼤猴⼦⼀声锣响⼆⼗来个⽔⼿第⼀根横⽊②修饰词勇敢的⽔⼿桅杆的顶端疑惑地看着胸有成⽵地说轻蔑地说得意扬扬地夸耀眼巴巴地望着觉得很扫兴吓得⼤叫了⼀声笑得很开⼼笑得更欢⽓得脸都红了③动词喜欢赛马拍着他的肩膀瞪了他⼀眼讥讽田忌瞄准⼉⼦摘下帽⼦攀着绳⼦抓着桅杆爬上桅杆钩住绳⼦调换顺序打海鸥追猴⼦2/5④特殊词语ABB式词语：眼巴巴类似的词语：皱巴巴胖嘟嘟懒洋洋ABCC式词语：

4、得意扬扬类似的词语：⽂质彬彬⽣机勃勃死⽓沉沉⾔之凿凿⽓势汹汹描写神态的词语：目瞪⼝呆垂头丧⽓得意扬扬哭笑不得龇牙咧嘴类似的词语：眉飞⾊舞全神贯注⼤惊失⾊兴⾼采烈神采奕奕含有⼈体器官的词语：⼼惊胆战胸有成⽵类似的词语：⼿舞⾜蹈眉开眼笑膀⼤腰圆⼼花怒放张⼝结舌⼆、佳句积累1.语⾔描写(1)孙膑招呼田忌过来，拍着他的肩膀，说：“从刚才的情形看，齐威王的马比你的马快不了多少哇……”赏析：这是孙膑对田忌赛马失败后说的⼀段话。透过孙膑的语⾔，我们得知孙膑在观看比赛时进⾏了认真观察和用⼼思考。(2)孙膑还没说完，田忌瞪了他⼀眼，说：“想不到你也来挖苦我！”赏析：这是对田忌的语

5、⾔描写，写出了田忌比赛失败后的沮丧⼼情以及对孙膑的误解。朗读这句话时要读出抱怨的语⽓。2.神态描写(1)齐威王正在得意扬扬地夸耀自⼰的马，看见田忌和孙膑过来了，便讥讽田忌：“怎么，难道你还不服⽓？”赏析：“得意扬扬”“夸耀”“讥讽”写出了齐威王骄傲自⼤、得意忘形的样⼦。朗读3/5这句话时要读出轻蔑的语⽓。(2)⽔⼿们笑得更欢了，孩⼦却⽓得脸都红了。赏析：“⽓得脸都红了”写出了孩⼦的自尊⼼受到了伤害，⼗分⽣⽓，为后面孩⼦做出冒险的举动埋下伏笔。(3)这时候，甲板上的⽔⼿全都吓呆了。赏析：“吓呆了”这是对⽔⼿们神态的描写，侧面写出了孩⼦处境的危险和事态的严重。3.动

6、作描写(1)猴⼦忽然跳到他面前，摘下他的帽⼦戴在自⼰的头上，很快地爬上了桅杆。赏析：“跳到”“摘下”“戴”“爬上”写出了猴⼦动作的敏捷，表现了猴⼦的机灵与顽皮。(2)孩⼦⽓极了，他的⼿放开了绳⼦和桅杆，张开胳膊，摇摇晃晃地⾛上横⽊去取帽⼦。赏析：运用了动作描写，通过“放开”“张开”“⾛上”等词语表现出⽣⽓已经让孩⼦失去了理智，他为了得到自⼰的帽⼦，孤注⼀掷，把自⼰置于了危险的境地。4.比喻句扑通⼀声，孩⼦像颗炮弹扎进了海里。赏析：运用了比喻的修辞，把孩⼦比作炮弹，⽣动形象地写出了孩⼦跳⼊⽔中时的动作又快又猛。三、考试热点1.《自相⽭盾》常常考查重点词语的理解和用

7、现代汉语来说说⽂中句⼦的含义，或是考查课⽂理解以及寓意。4/52.《田忌赛马》常常考查关于描写⼈物语⾔、神态的句⼦的分析，以及孙膑安排赛马顺序时的思维⽅式。3.《跳⽔》常常以课内阅读的形式出现。考试点睛：理清⽂章的故事情节是常见的考点。常见的考查形式：(1)写出事情的起因、经过、结果。(2)概括⽂章或段落的主要内容。(3)梳理故事线索或推动情节发展、展示⼈物性格的关键性语句。四、“1+X”阅读推荐篇目：⽂燕《最佳路径》推荐理由：《最佳路径》讲述的是世界著名建筑⼤师格罗培斯为设计法国迪斯尼乐园的路径⼤伤脑筋，后来受到买葡萄的老奶奶“给⼈自由，任其选择”的做法的启发

8、，产⽣了“撒下草种，提前