街道在企业外语培训与培训机构中的职能作用分析.pdf

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1、职教台街道在企业外语培训与培训机构中的职能作用分析李艳华(无锡科技职业技术学院江苏无锡214028)摘要：企业外语培训往往与合作单位有直接关系，当企业有外语培训需求时，如何选出适合本企业培训要求的合作单位?是一个摸索的过程，往往忽视了街道的职能作用。无论企业还是培训合作方都离不开街道管辖范围，如果能够很好发挥其作用，将会大大促进企业夕卜语培训的进程。灵活运用街道各种资源，充分了解企业培训目标，方向，更好的将外部优质培训条件引入企业，促进企业培训项目顺利实施。来提高社会对企业外语培训的认识。关键词：外语培训培训机构街道交流培训评价1．前言士的

2、合作，研发一些更适应市场需求的培训项目如商务英语培训等，企业外语培训模式多种多样，培训合作方式也是各有不同。对于努力开拓更注重知识整合，学科融合，视角新颖的复合式培训。会不企业来说需要有更好的培训合作伙伴，来提高本公司员工外语水平，断提高企业中的品牌效应，提高培训机构的核心竞争力。提升公司员工综合素养。对于培训实施方来说需要更多的培训项目，4．街道搭建培训平台的意义分析不断为企业服务，为社会做贡献，如何更有效，更快捷，更有力的提在上述调查问卷中得知企业外语培训的主要合作方是培训机构，供这些资源，街道在其中可以扮演一个搭建平台的作用。本论文结

3、合其次是学校，由企业内部员工来做外语培训师的很少。所以企业与培对企业外语培训现状调查问卷的数据为基础展开论述。训方建立怎样的合作协议，如何寻找优秀培训资源，确定优秀师资力2．企业培训合作方式量，是促进培训项目发展的一个根本保障。培训机构和学校在寻找企在对无锡新区外企员工外语培训的问卷调查中(表格1)，可以业建立外语培训合作的过程也是很漫长的，不能在很快时间内确定有很明显的看出，企业绝大多数与培训机构进行的外语培训合作66．7，需要培训的企业，实现培训机构价值和校企合作意义。在两方都不知其次企业内部本身也会进行外语培训20％，与学校进行的合作

4、比例最道如何确立合作对象，苦于没有好的合作资源时，这时街道可以为企少为13．3％。企业认为培训机构有专门的培训方式，培训经验丰富，业与培训实施方搭建平台。对培训教师能进行及时管理，培训机构与企业进行主动沟通也使企业最先了解到培训机构的培训情况，所以与培训机构合作的企业很多。二机构企业一般没有直接资源，很少会直接与学校进行合作交流，在与学校进行合作交流的企业中多是与学校有长期的校企合作关系。二==合作方式数量比例(％)从图示可以很明确地看出，街道提供的企业培训资源可以联系企培训机构1066．7业方与培训机构，是联系两者的纽带。在企业找不到合适

5、的培训资源校企合作213．3时可以去街道，社区咨询，提供外语培训帮助。而街道，社区要有一定的资源。在三者问之所以能够建立互信的关系，离不开街道的服企业内部320务。能够实现培训资源不浪费，实现各机构的最大职能化。其它街道，社区如何拥有培训资源和拥有什么样的培训资源，在职能总计l5lo0上起着很重要的作用，所以在企业或培训机构去咨询街道，社区前，首先街道要先去了解企业需要什么样的培训模式，培训方式，培训方可见培训机构在外语培训中的作用无可厚非，本论文以培训机能够提供什么样的培训资源。利用现代化信息资源，建立健全信息资构为主要企业合作单位。源系

6、统。同时为保障外语培训顺利，有效地进展，街道除提供咨询服3．企业外语培训与培训机构的互促作用务外，还可以为项目提供保障条件，形成良性培训体系。可以依据本在问卷调查中可以看到与企业合作的主要对象是培训机构，占一调查问卷内容，由企业方代表和培训机构方代表共同完善详尽培训手半以上，培训机构本身的培训体制，教师管理体制也会直接影响培训效果。近几年，遍地兴起外语培训机构，既有本土的高等学校，也有册，依据培训手册进行效果评价。5．企业外语培训与街道外语学习互促作用分析国外独资和中外合资的机构，还有大量的社会力量办学。培训机构种街道除了提供外语培训资源，

7、建立完备培训手册外，还可以充分类多，如何在激烈的竞争中获得优势地位，与培训品牌，培训项目服发挥外资企业优势，建立促进社区外语学习与外资企业员工之间互相务，培训口碑等因素息息相关。正是在不断与企业进行外语培训项目交流活动，促进国际化水平发展，提升街道服务职能。外资企业培训的磨合中，才能更好地服务于企业，完成企业培训目标。培训过程中发现问题，并不断解决问题的过程也就是培训项目不断完善，最终确中对英语，日语，汉语，韩语等培训的范围广，培训的对象由企业的中国员工扩大到日本人和韩国人。所以外资企业的资源也越来越丰定培训机制的过程。培训机构外语培训机制

8、的建立不是凭空想象，一定要以企业需求为主。而在培训过程中，不都是一帆风顺，会遇到关富。实现外资企业与社区外语教育的交流机制可以有效满足区域经济于员工学习状态，学习水平，阶段学习汇