记忆深处的三位老师.pdf

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1、]唁勇■■guanzhd怀人我们之所以忘不了那些多时候.也许只是因为他们舒展开我们曾经紧缩的心灵。连城县第一中学傅开容些花生与苹果,自然而然地,最后都成为我的口中一、姑姑老师之食。我上幼儿园时,年纪还极小,大约两周岁。那时后来她结婚了,嫁到外村,是更为偏远的小山父亲离家去外地打工,祖母又年迈体弱,母亲要上山村,而且婚后就定居在那里,并继续当幼儿园老师。砍柴、下田耕种,实在匀不出时间来照顾我,只得把她出阁的头天晚上,我跟着母亲去她家喝喜酒。吃完我送到幼儿园。饭后,我一个人跑到她的房间去。她估计是累了,正这幼儿园是村办的,规模很小,也就十几个孩在床上躺着。桌子上摆

2、满了喜糖和点心,这对我很有子,一个老师。因为我们村只有巴掌大,祖祖辈辈居吸引力。我轻轻地呼唤她:“姑姑老师,我想吃糖1”住着的都是同一宗族的父老乡亲,人口并不是很多。她翻过身,看见是我,赶忙起身来,在桌子上抓了一老师是个年轻的姑娘,按辈分我得叫她姑姑。她当时大把喜糖,塞进我的口袋,塞得衣裤上下的四只口袋还没结婚,腿脚有些不灵便,是小儿麻痹症的后遗都鼓鼓囊囊的才罢手。她温柔地摸了摸我的头,似乎症。因为残疾,她初中毕业后没有继续求学,而是留有点哽咽地说:“乖,以后要听新老师的话,不要淘在村里当了幼儿园老师。我那时太小,正处于蹒跚学气l”我使劲点头,心里充满着喜悦,

3、只因为口袋里步的阶段,又口齿不清,有时按辈分喊她“姑姑”,有那么多糖果,可以吃很久。那时真是太幼小了,不有时又跟着同学喊她“老师”,有时着急起来就喊她知道什么是离别,也不懂得该怎么珍惜。”姑姑老师”,她都一律笑眯眯地答应。后来我再也没有见过她,只是亲戚们闲聊时,知因为担心我不能适应幼儿园生活,母亲便拜托她道一点关于她的零碎消息:她生孩子了,她转为公办多多照顾我,她满口答应了下来。渴了她给我喂水教师了,她一辈子都呆在那个小山村⋯··仅此而已。喝,饿了她给我饼干吃,衣裤湿了她及时给我更换,■、祠堂吴老师样样都做得很妥帖。母亲很感激她,有时会用衣襟兜着几个家鸡蛋或者

4、用篮子装着一把青菜上她家表示我上一年级时,便转入村里的小祠堂就学。那里感谢。她总是笑眯眯地推辞,说:“自家的侄女,多也只有一个老师,十几个学生。那时,一年级和二年照顾也是应该的,送东西来就显得见外了。”她坚决级的学生并没有严格的区分,都混在一起上课,而三不肯收下,母亲只好趁她不在家时送去。她知道后,年级时就要转到几里外的镇中心小学去。那时并不流总是会回送一些东西让我带回家去,有时是一袋花生,行家长接送,所有孩子来回都要自己走路,一天两有时是几颗苹果。那时苹果是很稀罕的东西,一般农趟,起码两小时。一二年级的学生年纪太小了,走不村家庭是很难见到的,一年也未必舍得买

5、上一回。那动那几里山路,只能就近在村里上学。18福止教2013.12]勇_guanzht3这个老师是男的,姓吴,教我们时年纪已经很大动了一阵子。陈老师长得很清秀,性格也温柔,皮肤了,即将退休,我们算得上是他的关门弟子。他在我极白,是那种缺少血色的白,因此我们村的人在背地'ffJ~,t教了十几年书,跟村里的每一个人都很熟悉。每里都叫她“林黛玉”。个人见了他,都恭恭敬敬地喊他:“吴老9币好,上我新校舍有三个房间,两间做教室,一间做教师的们家吃个饭吧!”他总是和蔼地笑着,应声“好”,但宿舍。陈老师平时住在宿舍里,周末就回城去。她的从来没见他去谁家吃过饭。宿舍很素净,

6、一顶洁白的蚊帐、一床雅致的被褥、一祠堂很破旧,很狭小,木质结构,年久失修。它只小巧的衣箱、一副碗筷、一口小锅、一眼煤炉、几分为上厅和下厅,当中是一口天井。上厅的中间是一只盆桶,其他便没有什么了。只是煤炉上经常坐着一个小小的厅堂,供乡亲们存放谷物、农具等i两侧分个药罐,常常有药香飘出来。我们一边闻着那浓郁的别有一个小房间,~间作为村里的/J、卖部,一间则是药香,一边听着陈老师带着轻轻咳嗽的讲课,童稚的吴老师的临时住所——他平时住在祠堂,周末就回到内心开始生长起一种隐隐的名叫“担忧”的情绪来。外村的自己家里。下厅比较宽敞,摆着几套矮小的桌对于陈老师的教学内容,我早

7、已没有印象了。只椅,靠墙还竖着一小块黑板——我们村所有适龄孩子记得那年冬天,她带我们上山去看白茶花。白茶花漫都是在这里接受启蒙教育的。这么一个祠堂,晴天丽山遍野,呈现出一种大气而忧郁的美。记忆中,陈老目的时候还好,一到雨天就糟糕了,可谓是“屋外下师的脸色跟茶花一样白,虽然那天她一直都在微笑,大雨,屋内下小雨”;每当此时,吴老师就在漏雨的但是笑容并没有让她显出红润来。地方放上几只碗啊盆啊桶啊的,用来盛装雨水。中间果然,还不到一年,夏天才刚刚开始,陈老师便的天井太宽,秋冬季节,寒风便呼呼地灌进来,我们没有再来上课。我们眼巴巴地等啊等,等来的却是陈这十几个小孩,脸蛋

8、冻得通红通红的,一边吸溜着清老师的爱人

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