记忆巩固影响因素的研究进展.pdf

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1、2014年3月4日第94卷第8期NaflMedJ：：丝：：．综述．记忆巩固影响因素的研究进展王碧野陆颖之张大为蔡浏阳严进洪彭凯平记忆巩固能稳定与强化记忆。稳定的过程很大程度上会干扰离线学习和记忆巩固的结果。都是在清醒状态下发生J。强化过程主要是在睡眠中进行，2．年龄对睡眠依赖记忆巩固的影响：儿童的睡眠依赖这种强化包括恢复曾经丢失的记忆或发生新的学习，性记忆巩固存在两大特征，即情感性陈述记忆的优先巩固和该过程也被称为“离线”的记忆巩固。对睡眠依赖性记忆巩程序性记忆巩固的失效。青春期前的巩固对相继发生的不固的研究，重视学

2、习材料的种类、学习的种类、重测的种类、同的动作学习都一样，而青春期后则有了选择性巩固的能学习后睡眠的类型及被试群体的特点对于记忆巩固的影力19]。老年人认知功能损伤会降低动作序列学习的记忆巩响j。已存在的心理图式会影响记忆巩固，这类研究往固效果。往从记忆巩固的系统层面和分子层面进行。从应用的角度，3．睡眠时间对记忆巩固的影响：慢波睡眠是睡眠较深我们关心能否通过人为干预提高记忆巩固的水平，尤其是选的阶段，也是睡眠依赖性记忆巩固研究较多、最受关注的阶择性强化某些记忆的巩固水平，这些研究可能极大地改变人段。短时记忆向长时记

3、忆加工的过程受慢波睡眠影响。类学习和生活的方式。现就近十年的研究成果综述如下。学习与睡眠相隔的时间和睡眠时间的长短会对记忆巩固产一、睡眠与记忆巩固生影响。整夜的睡眠可以发生记忆巩固现象，而仅经历1924年，睡眠依赖性记忆巩固的存在得到了证实J。夜间睡眠的第一个慢波睡眠，甚至一个小睡，就可以使达到后来，研究人员探索不同的记忆通道，如听觉学习、视觉学记忆巩固的现象显著提高。不同的记忆类型，发生显著习及不同睡眠阶段与睡眠时间对记忆巩固的影响。也记忆巩固所需要的最短睡眠时间也存在差异。无论哪个有研究关注特殊人群，如婴幼儿和患

4、有注意力缺陷多动障碍记忆类型，最明显的巩固现象均发生在慢波睡眠阶段。的儿童。这些研究都从不同角度证明了同一个现象，那二、心理图式与记忆巩固就是睡眠对记忆巩固的发生起到了促进作用。心理图式是储存在记忆中的共性知识表征。早期的研近年来，有关睡眠对学习及记忆功能的研究主要集中在究预示了图式对于记忆巩固可能存在影响。动物实验发以下两方面：第一，通过剥夺或改变学习后的睡眠来干扰记现，图式的存在可以加速系统巩固的过程。采用配对联忆巩固，进而验证睡眠依赖性记忆巩固的作用；第二，通过睡结的实验范式，控N4,鼠配对学习的程度、海马损伤

5、类型及眠过程中的结构改变来间接说明睡眠对记忆巩固所起的作受损时间，观察不同组别小鼠在行为时间区域内的行为表现用。但是睡眠依赖性记忆巩固的神经机制尚未完全明确。和脑成像变化，发现了系统巩固过程中的时间特征。1．睡眠对陈述性和非陈述性记忆巩固的影响：陈述性有作者从细胞分子层面发现了图示对于记忆巩固的影记忆又称外显记忆，是指人对事实性资料的记忆；与非陈述响。在图式存在情况下，海马与新皮层均有两处在记忆巩固性记忆最大的区别在于它是由经验所产生的，并不完全需要过程中起重要作用的立早基因(Zif268＆Arc)被激活，意识的参与

6、。在睡眠依赖的陈述性记忆巩固的研究中，口头发生有利于记忆巩固的自上而下编码。新知识的学习是配对相关性学习任务是使用最多的实验范式。有研究表明，一个在海马结构和新皮层同时加工的过程，当先前的知识或有睡眠经历的受试者在记忆保持量上要优于无睡眠经历的图式存在的情况下，将会发生自上而下的加工，这将会加速突受试者。这一结论得到了具备不同实验情境和材料条件触的联接、新皮层的形成并引起行为层面的记忆巩固。研究的支持：无意义音节¨、物体位置n、短小故事¨和词三、人为干预强化记忆巩固汇学习。并且，个体记忆巩固的能力可以通过其工作记1．

7、选择性强化记忆巩固：主流的观点假设睡眠相关的忆能力的水平得到推断。记忆巩固依靠在学习发生后的睡眠中，新编码的记忆进行了程序性记忆是非陈述性记忆的一种，其稳定过程是独立潜在的再激活。在慢波睡眠中，神经重演激活在海马和视觉于睡眠进行的，强化的过程则必须在睡眠过程中发生J。皮层联合发生。这两个脑区的再激活时间伴随着更多全需要指出的是，睡眠促进动作技能学习巩固的观点被一皮层的参与，提供了激活海马回路的时间框架。有人基于慢些研究者质疑，他们认为生物节律或一天中的不同时间段都波睡眠阶段新编码的潜在再激活假设进行研究，在进行学习任

8、务的同时给予受试者嗅觉或听觉的刺激，随后在睡DOI：10．3760／cma．j．issn．0376-2491．2014．08．023眠的不同阶段分别给予学习时的嗅觉或听觉刺激，结果显作者单位：200438上海，上海体育学院运动科学院(王碧野、陆示，在慢波睡眠阶段给予刺激能够提高海马依赖陈述性记忆颖之、张大为)；清华大学心理学系(蔡浏阳、严进洪、