多元化视角下基层群众文化的建设路径探讨.doc

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1、多元化视角下基层群众文化的建设路径探讨【摘要】基层群众文化建设在满足群众精神文化需求、弘扬民族精神、陶冶思想情操等方面有着非常重要的作用。因此，要重视基层群众文化的建设。当前，我国的基层群众文化建设与经济、社会发展相比，依山属于较为薄弱的环节。文章针对基层群众文化的建设途径进行了探讨,为基层群众文化建设提供参考与借鉴。【关键词】多元化；基层群众文化；建设途径基层群众文化建设与人民群众的根本文化权益有着直接的关系，是整个文化工作中的重点内容，需要在长期的发展过程中重点对待。基层群众文化活动在国家的扶持之下取得了一定的发展，带动了文化市场的丰富，使人民群众的业余生活得到了丰

2、富。但是基层群众文化建设的过程中依旧存在着很多问题，只有通过有效的途径解决这些问题，才能够促进基层群众文化建设的发展。一、从思想认识方面对基层群众文化建设予以重视相关部门的领导要对基层群众文化建设方面的相关政策文件进行学习与研究，从思想认识上对基层群众文化建设予以高度的重视；要对基层群众文化建设的重要性进行充分地认识，通过创新的思维与举措加大领导力度，通过基层群众文化建设实现群众思想与素质的提高，密切党与群众之间的联系。相关部门要将基层群众文化建设提上议事口程，在任期目标内对基层群众文化建设任务进行细分：首先，财政部门要建立基层群众文化建设专项费用，确保建设过程中的经费

3、；其次，政府部门要对文化站及场馆的建设提供一定的支持，并提高办事效率；再次，文化部门注重加强对基层群众文化建设的宣传力度，通过对其重要性的宣传实现群众文化空间的拓展。二、建设综合素质较强的基层群众文化工作队伍第一，在基层群众文化建设专业干部的选拔、任用及考核过程中，要通过相关制度来严格把关，确保专业干部符合任职条件，促进建设工作的有效进行。第二，文化专业干部在任职的过程中要专人专职，不可一人担任多个职务，确保专业干部都能够尽心于本职工作。第三，通过定期的教育与培训工作，提高文化工作者的思想道德水平与业务素质，为基层群众文化建设输送更多的高素质的文化艺术人才。第四，注重后

4、备人才的培养工作，一方面可以与当地的中小学进行联合，通过课外兴趣小组的方式对地方特色文化进行宣传，激发学生参与的积极性；另一方面通过相关的激励机制促进业务文化骨干的培养，通过文娱活动队伍的组建实现群众文化活动的普及。三、以实际情况为基层实现群众文化发展的多元化第一，以当地的实际情况为依据，通过资源的有效整合实现资源的共同建设与共同分享，注重具有综合性的文化站的建设，提高文化站的使用效率，实现文化站效用的最大化。第二，要对外地的文化发展经验进行积极学习与借鉴，实现经济与文化的共同发展，在经济发展的过程中带动文化的繁荣，通过文化的进步带动经济的发展。第三，要注重当地文化品牌

5、的树立，通过文化品牌战略实现文化产业与旅游产业之间的相互结合，共同发展。第四，在文化市场中引入竞争机制，通过竞争来促进文化市场的繁荣与发展，通过竞争机制的建立与完善促进文化市场主导作用的充分发挥，实现文化产业的不断壮大。四、在基层群众文化建设中坚持以人为本的原则在基层群众文化建设的过程中坚持以人为本的文化发展原则，能够促进社会文化与生活的进一步融合，实现群众审美生活与文化人生的创新。(-)在生活中实现文化的融入。文化建设对于人的作用主要体现在长久的影响方面，通过潜移默化的影响使人们在生活中开悟见性。在文化建设理念确立的过程中，将其指向定为百姓生活的意义为促进群众广泛而又

6、积极地对文化活动进行参与。在文化建设的过程中要将本地实际作为依据，创造出来的文化活动方式要尽可能地贴近当地的居民，既要做到对习俗的传承，又要通过创新体现时代性。例如，通过群众传统节日进行集会的习俗对庙会文化进行引导与发展；通过文化俱乐部功能的进一步延伸满足群众对科技、政策、时事、政务等方面的需求，实现群众文化活动的日常化与生活化。(-)真正发挥文化服务群众的作用。十七大提出了“切实保障群众的文化权益”的文化建设新要求。因此，要注重文化惠民计划的实施，通过文化惠民计划将更多的公共文化产品与公共文化服务提供给人民群众。首先，要对公共文化服务网络体系进行建立与完善,通过图书流

7、动点、公益文化演出、文化下乡等活动方式实现文化下乡覆盖面积的进一步扩展。其次，要注重文化共享技术平台的建立，通过数字电视、信箱、网络等方式为基层群众提供更多的公共文化资源。最后，实现企事业单位、学校等单位的文化设施向人民群众免费或者优惠开放，依据各种特殊人群所具有的特殊文化需求，开展形式多样的文化服务，对人民群众基本文化需求进行满足。五、促进形式多样的群众文化活动的开展群众文化活动的开展能够满足人民群众的精神文化需求，是基层群众文化建设中的重要内容。在群众文化活动开展的过程中要将人民群众的喜好作为依据，促进群众文化活动的多样化。在群众文化