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时间:2020-05-24
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1、地理赛课活动的反思与感想我有幸参加了我县“课内比教学”地理赛课活动,短短两天,收获无限。一、“真枪实弹”的赛课1、临时定课题。为了把这次赛课质量提高,我准备了好几天时间,集教研组的智慧于一身,还在本校进行了“模拟”试讲。可以说,我们都是带着自己精心准备好了的课来到教研室报名参赛,都想在本次比赛中上演自己的“备课成果二因此,当教研室领导宣布临时定课题时,我们都傻了眼一一这不是因为我们几天的功夫“白费”了,而是这种方式出乎我们的意料。可见,作为选派上来参赛的地理专职教师,只有对初级中学地理教材、知识结构十分熟悉,才能做到镇静自如、“临场”不慌乱。2、备课时间短。第二天要上课
2、的教师,在上课的前一天下午才临时抽到内容,备课时间只有短短的一个晚上。可以说,如果教师平时积累的教学资料、教学经验不丰富,依靠“单枪匹马”的传统备课,短时间要准备好一节比较“像样”竞赛课,难度实在不小。3、不知学生底细。原来的优质课活动,我们都是在上课的前一天,与选定好的授课班级学生见面,熟悉学生,了解底细。本次赛课,选手根本不知道哪个班级来和自己“配合”,直到学生进入赛场,还不知道该班学生的学习进度,也不知道自己要讲的内容学生是否已经学过。总之,本次赛课是一次“真枪实弹”的检验,教师们的功底在本次上课活动中得到充分的体现。二、我的反思和感受1、一次参赛,一次学习,一次
3、提高我参加了三次(包括本次)县级赛课活动,展示自己胆量、掌控课堂的能力得到了一次又一次“质”的飞跃。原来的我,见到有人听课心里就发慌,一紧张就出错,忘记板书、时间控制、重点把握等都是常见的问题。现在,无论是平时自己上课,还是在很多人听课的赛场,我都能镇静自如,一点也不慌乱。同时,我们地理教师在一起互相学习,一起沟通,取长补短。在参赛的过程中,我们每个人的教学能力都有不同程度的提高,至少学到了很多导入新课的方式,借鉴了不同教师的教学风格。2、自己必须时刻加强学习实验中学何俊华老师的课件让我羡慕不已,我想:要是我也能制作那样的flash动画该多好!我虽然能制作一点ppt演讲
4、文稿,但是效果远不如声音、视频兼备的flash动画。可以说,适当运用现代的flash动画,教学效果比死板的图片、空洞的讲解要强许多倍。传统的教学手段需要提升,现代化的教学手段需要运用发展。虽然我们教学的传统是粉笔加黑板,凭借“一本教材打天下”的模式在教学活动中最常见,但是这种模式也需要提升它的质量。现代化的技术装备巳经在学校实现,电脑及其软件的开发运用,为我们教学活动增添了无限生机与活力。学习好基本的ppt演讲文稿和声音、视频兼备的flash动画制作,也应该是新世纪教师必须学习的内容一一当然,也要掌握基本的文件资料上传等技术。它山之石,可以攻玉。不同的教师有属于自己的讲
5、课风格,和水平较高的教师进行比较,就能发现自己的不足。在比较中学习,在对比中进步,不是机械地照搬别人的样子,而是逐渐形成属于自己的独特的东西。地理教师的业务知识需要丰富和发展。地理是一门内容十分广泛的学科,天上、地下,山脉、河流,生物、阳光和水……可以毫不夸张地说,世界上的一切,都是我们地理学科可以涉及的内容。如果地理教师有丰富的知识,能适当的运用这些知识把地理课堂“装扮”得绚丽多彩,学生就会喜欢上地理课。如果感兴趣了,成绩就容易提高。现在的课堂教学,如果教师一味地传授书本上死板的知识点,学生就不会感兴趣一一那样的课堂缺乏学习的活力,学习质量提高幅度不会很大。普通话是教
6、师的职业语言。我是正宗的师范生,但是在教学活动中没能很好地坚持使用普通话,导致在赛课评分上也丢分不少。今后,我一定要努力坚持提高普通话的水平,时刻注意自己的教学语言规范化。三、建议与希望1、全县地理教师(专职地理骨干)都加入“凤栖峰一地理班”QQ群,随时互相沟通与交流,一起讨论教学事宜,共同进步。2、延续“国培计划”之功效。如果我们全县地理教师实现在网络上面“集体备课”,那么这种“穿越时空”的工作模式可以帮助我们全县初中地理教师提高能力,也能大幅度提升地理教学质量。3、做到资源共享。地理教师们应把自己的“得意”备课资料传到QQ群共享文件库里长期保存,供大家采用(版权自己
7、所有)。这样做,我们大家都会在教育工作中“活得轻松气
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