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《慢性束缚应激对棕色田鼠和ICR小鼠情绪行为和学习记忆的影响.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、第4O卷第4期陕西师范大学学报(自然科学版)Vo1.40NO.42012年7月JournalofShaanxiNormalUniversity(NaturalScienceEdition)Ju1.,2O12文章编号:1672—4291(2012)04—0076—07慢性束缚应激对棕色田鼠和ICR小鼠情绪行为和学习记忆的影响何婷,问黎敏,安书成(陕西师范大学生命科学学院,陕西西安710062)摘要:运用旷场实验、水迷宫定位航行和空间搜索实验,观察慢性束缚应激对棕色田鼠行为表现和学习记忆能力的影响,并与ICR小鼠进行比较.结果显示:慢性束缚应激使棕色田
2、鼠和ICR小鼠的体重增长率降低,旷场实验中的水平穿格数、垂直站立次数和修饰次数均明显减少(P<0.01).注射雌激素(苯甲酸雌二醇)可改善束缚应激引起的体重与行为变化,且ICR小鼠对雌激素的反应比棕色田鼠更为明显.束缚应激使棕色田鼠水迷宫实验中的潜伏期显著延长,原平台穿越次数和原平台象限时间比率显著降低(P<0.01).但应激使ICR小鼠潜伏期缩短,原平台穿越次数和原平台象限时间比率明显提高(P<0.01).注射雌激素可完全改善束缚应激引起的学习记忆能力的变化.结果表明,慢性束缚应激能引起棕色田鼠和ICR小鼠抑郁样行为表现.但对学习记忆的影响则相反
3、,慢性束缚应激能降低棕色田鼠空间学习记忆能力,对ICR小鼠的空间学习记忆能力却有促进作用,雌激素能很好地改善应激对ICR小鼠行为的影响和对棕色田鼠空间学习记忆能力的影响.关键词:慢性束缚应激;学习记忆;雌激素;旷场实验;Morris水迷宫中图分类号:Q189文献标志码:AEffectsofchronicrestraintstressonbehaviorsandlearning-memoryinfemaleMicrotusmandarinusandICRmiceHETing,WENLi—min,ANShu—cheng(CollegeofLifeSci
4、ences,ShaanxiNormalUniversity,Xian710062,Shaanxi,China)Abstract:Theopenfieldwasusedtoobservebehavioralchanges,andtheplacenavigationandthespatialprobeinMorriswatermazewereperformedtodeterminelearning—memoryabilities.Theresultsshowedthat,comparedwiththecontrolgroup,CRSonbothfema
5、leMicrotusmandarinusandICRmiceshowedasignificantreductioninbodyweightsanddecreasedthelocomotion,rearingandgroominginopenfieldtest(P<0.01).ComparedwiththeCRSgroup,hyodermicinjectionoft?-estradiol3-benzoate(EB)intotheanimalreceivingCRS—treatedsignificantlyincreasedbodyweight(P<0
6、.05)andinsignificantlyincreasedbehavioralability,whichincludedlocomotion,rearingandgroominginopenfieldtest.Comparedwiththecontrol,CRSonICR—micedistinctlyshortenedthelatencyinplacenavigationtest,whilehyodermicinjectionofEBshowedinsignificantchanges.AstotheMicrotusmandarinusinMo
7、rriswatermaze,comparedwiththecontrol,CRSprolongedthelatencymarkedly,butthecombinationoftheiectionofEBandtheCRSobviouslycutdownthelatency,andimprovedthetimesofcrossingtheexactpositionoftheformerplatformandthetimeratioofremainingintheformerplatformwhen收稿日期:2010~11一O1基金项目:中央高校基本科
8、研业务费专项资金项目(GK200901011).第一作者:何婷,女,硕士,主要研究方向为神经生理学.E—mail:heti
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