略谈生命教育贯穿大学体育教育始终的必要性.pdf

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1、第l6卷第2期辽宁工业大学学报(社会科学版)Vo1．16，No．22014年4月JournalofLiaoningUniversityofTechnology(SocialScienceEdition)Apr．2014略谈生命教育贯穿大学体育教育始终的必要性王智明(辽宁工业大学体育部，辽宁锦州121001)摘要：当下生命教育在我国大学体育课程设置中被轻视和生命激励评价机制缺失等问题亟待解决，因为生命教育作为渗透于整个教育的一个价值取向，所以要求体育教师不仅教育学习者认识生命特征、体验生命美丽、享受生命快乐，

2、甚至敦促大学生学会建立个人与自我、个人与他人、个人与自然的和谐关系，以便引导学生成为时时关爱自己又关爱他人的生命体，直至步入和谐与完整的人生境界。关键词：生命教育；大学体育教育；体育课程设置；激励评价机制；生命安全教育中图分类号：G807．4文献标识码：A文章编号：1674．327X(2014)02．0136．04生命教育作为张扬人的生命活力、提升人的生础，通过选择优良的教育方式唤醒生命意识、启迪命价值的一项事业，既是大学体育教育思考的出精神世界、开发生命潜能、提升生命质量、关注生发原点又是大学体育教育谋求

3、的返程终点。近年命的整体发展，使其成为充满生命活力，具有健全来，有关生命教育的理论及实践研究不仅深受我国人格、鲜明个性，掌握创造智慧的活动[1】，’，再如“生学术界所青睐、所关注，甚至业已成为国内大学体命教育就是要尊重生命主体，为其创设生动活泼、育教育领域热议的焦点问题之一。毋庸置疑，因为充实丰富的环境和条件，以促进生命主体全面、和作为教育系统子系统的体育教育在完善人类自身、谐、主动、健康发展的教育。在价值取向上，它强提高生命质量的终极追求上有着与教育相一致的调人的精神生命的主动发展；在教育过程中，它关价值

4、取向，所以大学体育的教育教学活动都会结合注人际交往中精神能量的转换；在保障机制上，它本学科自身特点予以关注学习者个体的存在意义、注重生命自主能动的投入和合作[2】，’，而学者们的这谋求学习者个性的真实复归，直至全然彰显了关怀些观点都主张实施健全人格培养的全人教育，由之人的生命的完整性、生成性、主体性和个体性，而也能够从生理上关注个体的生长发育，从心理上关这些又恰恰反映了大学体育教育的终极追求、确立注个体的成熟与发展，从社会的视角关注个体与他了大学体育教育价值的最高标准。鉴于此，本文拟人、个体与社会、个体与环

5、境的关系【3】。狭义的生就我国大学体育教育中生命教育的真谛及缘起、生命教育则关注于人的生命本身，其内涵是教育者教命教育的现况及缺失、生命教育的本源及路径等做育学习者怎样认识生命、体验生命、珍惜生命、尊一简略的梳理、分析与阐释，旨在为纠正我国大学重生命、热爱生命、实现生命的价值及如何追求人体育教育实践中7了在的生命教育缺失问题提供些生的幸福和自由的一种活动，而这一理解教育都许参考。是围绕生命本身展开的，尽管不同社会需求和不同社会问题会有不同取向、不同侧重，但是就像澳大一、生命教育的真谛及缘起利亚成立的第一个“

6、生命教育中心”那样把“药物(一)生命教育的真谛滥用、暴力与艾滋病防治”视之为教育宗旨，无独生命教育的理解大致可以分为广义的和狭义有偶，英国许多中小学成立的生命教育中心也是一的，广义的生命教育立足于生命理解教育而重在体些各具特色的毒品预防宣传机构，而笔者在本文中现教育的人文关怀，这可以被视之为对教育的一种则将生命教育理解为渗透于包括体育教育在内的新的诠释，如“生命教育是依据生命的特征，遵循整个教育的一个价值取向，如课程目标、教学过程、生命发展的原则，以学生自身潜在的生命基质为基教学评价等自始至终贯穿着生命教育

7、理念及其相收稿日期：2013-12—16基金项目：辽宁工业大学2013年教师科研启动基金(X201338)作者简介：王智明(1972一)，女，辽宁大连人，副教授，博士。2014年(总第88期)王智明：略谈生命教育贯穿大学体育教育始终的必要性137关内容，不但教育学习者认识生命特征、体验生命遵循人的生命发展原则，以便能够引导生命主体一美丽、享受生命快乐，而且教育学习者学会建立个一学习者步入和谐与完整的人生境界。人与自我、个人与他人、个人与自然的和谐关系，二、生命教育的现况及缺失因为这种理解既不是无限扩张生命教

8、育的外延，也不是将生命教育仅仅局限于某一关涉生命的狭小(一)生命教育的现况范畴之内。诚如所知，我国内陆大学生体质健康水平逐年(-)生命教育的缘起下滑已然成为不争的事实，尤其近20年来其体质生命教育肇始于20世纪60年代中后期，当时水平下降速度之快令国人瞠目，这从1985年的全一些欧美发达国家的教育专家和学者逐渐意识到国学生体质健康调研工作至如今所开展的六次调教育不但等于关怀学习者的每一次生命活动，而研结果中已得到