逆向思维与作文立意.ppt

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1、逆向思维与作文立意一、逆向思维的定义：这种与常见的常规的观点看法不同的思维方式叫逆向思维。东施效颦二、听作文《为东施效颦说几句》，评作文。1.文章最突出的优点是什么？2.运用了什么思维方法。这种思维方法对作文立意有什么作用？新颖深刻三、学习目标：运用逆向思维进行作文立意训练，培养我们思维的创造性，强化我们的独立思考和创新意识，使作文立意新颖，不落窠臼。四、课堂练习：对下面的成语，俗语进行逆向思维，提出新的见解和观点。（1）明确常规的意思：（2）明确常规的态度：（3）提出相反的观点、态度，说理由：班门弄斧比喻在行家面前卖弄本领。批评、否定。弄斧就要到班门，得到行家的指点，技艺得到更大的提高。“

2、当一天和尚撞一天钟”（1）常规的意思：（2）常规的态度：让他撞钟他就撞，服从分配，不挑挑拣拣。只要是还当一天和尚，就要撞一天的钟。这是爱岗敬业精神的体现，应该大加褒奖。做事不思进取，消极度日。批评、否定。（3）提出相反的观点、态度，说理由：五、逆向思维的方法1、明确常规的意思。2、找出常规的、大多数人的观点，态度和行为方式。3、提出相反的观点，态度和行为方式。并说说理由。具体说就是：反对错误贬未必那样做赞成正确褒一定这样做灯蛾：竹：正：为追求光明，不惜赴汤蹈火。反：总想把火扑灭，真是不自量力。正：每攀登一步，都做一次小结。流星：正：在生命的最后一刻，仍然闪闪发光。六、写一写称砣：正：身体虽小

3、却能压千斤反：内心空虚，终究不能成为栋梁。反：偏离了正确的轨道，必然坠入黑暗的深渊。竹：流星：称砣：反：一生都在称量别人,却不知道自重。任选一个你感悟最深的成语或俗语或名言警句或人物（可以是历史人物，也可以是文学作品中的人物），运用逆向思维，提出新颖的见解，6分钟后，各组派代表发言，要求说明：（1）选的是哪个（2）常规的观点，态度是什么？（3）你的见解是什么？（4）要有理有据，有深度。三天打鱼两天晒网悬梁刺股杞人忧天好酒不怕巷子深玩物丧志异想天开王婆卖瓜，自卖自夸猪八戒七、比一比：小结：逆向思维是一种求异创新的思维方式，恰当地运用这种思维给文章立意，会使文章独辟蹊径，别具一格，给人耳目一新之

4、感。但并非所有的事物都可以进行逆向立意，要注意“持之有故，言之成理”，切不可黑白颠倒、是非不分，否则会误入歧途，弄巧成拙。以下几种不能逆向思维：（1）自古以来公认的道理。（2）一些寓言神话，成语典故不能单从字面理解。（3）对名人的优秀事迹不宜反弹。（4）对国家政策、路线、方针、不宜反弹。注意逆向思维的原则：必须合乎社会公德，合乎情理。延伸拓展1、逆向思维与做人。2、逆向思维与科学发展。总结：