空气质量与健康（讲课专用）.ppt

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1、第三节空气质量与健康教学目标1.知识与能力a：举例说出影响空气质量的因素、b：举例说明空气质量对人体健康的影响2.过程与方法通过分析与讨论和“调查活动”等探究性活动，尝试资料数据分析的方法，让学生真正认识影响空气质量的因素，了解空气质量对人体健康的影响，自觉养成不吸烟的好习惯。3.情感态度与价值观认同吸烟对健康有害，养成良好的卫生习惯，确立积极健康的生活态度和环保意识我们身边、我们周围的空气质量如何？我们身边、我们周围的空气质量如何？根据上面几幅图提出问题1.在什么样的环境中生活和工作的人群，呼吸系统疾病发病率高

2、2.请你根据收集到的有股，分析呼吸系统疾病引起的死亡率为什么会逐渐上升？3.结合身边的实，分析居室的空气质量与人的健康关系?4.除了以上资料所提到的。影响居室空间质量的因素还有哪些?解决问题1.在空气中质量差的环境中生活和工作的人群，呼吸系统发病率高，即呼吸道容易患鼻炎，咽炎肺结核，肺癌等2.空气质量的恶化是导致呼吸系统疾病引起的死亡率居间上升的原因3.烟雾污染和装修污染影响居室空气质量，直接影响人们的健康，吸烟危害吸烟者的自身的健康，也影响周围不吸烟者的健康，装修后的墙壁含有甲醛，甲苯和二甲苯等挥发性的有机化合

3、物，这些挥发性的有机化合物聚集到一定浓度，可以使人感到不适,严重时可以使人患呼吸系统疾病和其他疾病4.新购买的家具，清新剂等，也往往含有上述对人体有害的挥发性有机化合物，也会影响空气的质量，等等我们的环境存在哪些问题？你的建议是什么？存在问题工厂排放的烟尘废弃多，还有个别居民区炉灶排放的烟尘废弃，家庭汽车多了，尾气比较严重建议工厂安放除尘设备，环保部门，督促处理，提倡人们做公交车空气质量对人体健康的影响我们如何知道自己周围的空气空气质量等级呢？不同质量等级的空气对人体有什么影响？人类在不同质量的空气中会怎样活动？

4、API指数空气质量级别空气质量描述对人体影响0～50Ⅰ优人群正常活动51～100Ⅱ良人群可正常活动101～200Ⅲ轻度污染长期接触，易感人群出现刺激症状201～300Ⅳ中度污染一定时间接触后，心、肺病患者症状显著加剧，运动耐受力降低，健康人群普遍出现症状300以上Ⅴ重度污染健康人群出现明显强烈症状，降低运动耐受力，提前出现某些疾病空气污染指数范围及相应的空气质量类别污染指数空气质量级别空气质量状况0－50Ⅰ优51－100Ⅱ良101－200Ⅲ轻度污染201－300Ⅳ中度污染〉300Ⅴ重度污染重点看三项指标：污染指数

5、、空气质量级别和可吸入颗粒物可吸入颗粒物：指漂浮在空气中粒径小于10微米的颗粒物，包括固体，液体颗粒等，能被人体吸入。空气质量既然与人体健康关系这么密切，我们应该如何防止大气污染，改善空气质量呢？你们有什么建议？现在请同学们讨论一下。1.控制污染排放是防治大气污染该善空气质量的根本措施。如：工厂必须注意消烟除尘，废弃要经过处理才能排放到空气中去，城市要适当控制汽车的数量，改进汽车，发动机减少废气的排放，冬季要集中供暖，代替千家万户的炉灶2.植树造林是防治大气污染的有效措施，我们大力植树造林，英文书也能吸附空气中的

6、尘土，有些树叶有检测空气污染的作用，所以我们要大力植树造林。3.为了防治空气污染，我们要注意从自己做起搞好环境卫生，不乱倒垃圾，不随地吐痰，不在公共场所吸烟总结无烟日宣传画你知道“世界无烟日”是哪一天吗？5月31日资料分析资料一：对我国某市12000名13-15岁初中学生的调查研究显示，有32.5%的男生和13%的女生尝试过吸烟，总吸烟率为22.5%，其中有相当比例堵塞人已表现出今后吸烟的倾向，开始吸烟的平均年两仅为10.7岁。居统计，开始吸烟的年龄越低，患病率和死亡率就越高资料二：《光明日报》2000年6月1日

7、报道：我国每年死于与吸烟有关疾病的人约有100万人，其中既有吸烟者又有被动吸烟者.预计到2020年，这个数字会增至200万希望我们的子孙后代也能欣赏到如此美景！希望我们的子孙后代也能欣赏到如此美景！