燃烧和灭火最新.ppt

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1、燃烧和灭火第七单元　课题一火箭发射视频——寻找火的起源钻木取火视频1、为什么要钻“木”取火？2、为什么要先引燃报纸？3、为什么报纸是蓬松状？木头可以燃烧报纸容易燃烧木头不容易与空气接触更加充分猜想：燃烧与哪些因素有关？可燃物温度空气请大家思考回答以下问题——探究燃烧条件探究实验1：探究燃烧的条件提示：着火点指物质燃烧时的最低温度可燃物空气（氧气）温度达到可燃物的着火点燃烧不燃烧燃烧不燃烧燃烧不燃烧木棒石块木棒包有水泥的木棒木棒煤块探究实验1：探究燃烧的条件可提示：白磷的着火点40°C；红磷的着火点240°C探究实验2：燃烧三个条件间关系实验装置同

2、时具备缺一不可1.可燃物2.氧气(或空气)3.达到燃烧所需的最低温度(即着火点)一、燃烧的条件可燃物氧气温度达到着火点结论：怎样才能让水中的白磷燃烧？1．将点燃的火柴竖直向上，火柴不易继续燃烧，其原因是（）A．火柴梗温度达不到着火点B．火柴梗的着火点比火柴头的高C．火柴梗潮湿，不易继续燃烧D．火柴梗接触氧气少2．纸火锅在一些地方悄然兴起，纸火锅的材料是普通的纸，使用时纸不会被点燃的原因是（）A．纸比煤接触空气面积大B．纸比煤的着火点高C．纸比煤的着火点低D．纸比煤的密度小3.《三国演义》中的“赤壁之战”，曹操率百万水师乘船横渡长江，声势浩大，却被

3、周瑜的火攻和孔明“借”来的东风弄得大败而逃。（1）周瑜使用了“火箭”射到曹军的连环木船上，“火箭”能使木船着火的原因是_______________________（2）孔明为何要等到东风刮起之时才命令将士射出“火箭”____________廊桥失火视频——灭火灭火方法竞赛1、油锅着火2、堆放杂物的纸箱着火3、酒精灯打翻在桌上燃烧4、森林火灾可燃物氧气温度达到着火点破坏燃烧的条件（3）使温度降到（可燃物)着火点以下（1）清除或使可燃物与其他物品隔离（2）隔绝氧气（或空气）二、灭火的原理结论：仪器：蜡烛、烧杯、剪刀、药匙、火柴药品：水、沙土、盐酸、

4、碳酸钠粉末灭火实战演练交流：灭火方法1、用嘴吹灭2、用水浇灭3、沙土盖灭4、烧杯罩灭5、用剪刀剪去烛心6、用二氧化碳灭火——火灾逃生火灾逃生视频1、火场求救法2、绳索自救法3、匍匐前进法4、毛巾捂鼻法5、棉被护身法6、被单拧结法7、管线下滑法火灾自救方法隐患险于明火防范胜于救灾责任重于泰山本节课学会了燃烧的定义一、燃烧的条件1.可燃物2.与空气（氧气）充分接触3.温度达到可燃物的着火点（三者同时存在）二、灭火的原理——（破坏燃烧条件）1.清除或使可燃物与其他物品隔离2.隔绝氧气（或空气）3.使温度降到（可燃物）着火点以下（缺一就可）三、火灾逃生珍

5、爱生命灭烧火冲燃关4．夜间发现液化石油气泄漏时，应采取的紧急措施是（）A、打电话报警，并请维修人员前来维修B、关闭气源阀门,打开所有门窗通风C、开灯，仔细检查泄漏源D、向室内喷水，溶解液化石油气，防止燃烧B祝大家幸福平安1、判断下列关于燃烧的说法是否正确？①发光发热的现象一定是燃烧的现象。②氧化反应都会引起燃烧。③燃烧一定是化学变化2．1992年海湾战争期间，科威特大批油井被炸起火，下列措施不能考虑用于油井灭火的是（）A、设法使着火的油井与空气隔绝B、设法阻止石油的喷射C、设法降低石油的着火点D、设法降低油井井口的温度3．调查统计表明，火灾伤亡事

6、故很多是由于缺乏自救常识造成的，缺氧窒息是致人死亡的首要原因，下列自救措施中，不合理的是（）A、遇到意外情况，可用掌握的知识进行有效处置，并同时拨打电话求救B、室内起火，不要急于开窗C、所在处烟雾较浓时，应用湿毛巾捂住口鼻，并尽量巾近地面逃离D、在山林中遇火灾时，向顺风方向奔跑，逃离火灾区5、为什么燃烧的蜡烛一吹就灭，而煤炉火用扇子扇，却扇越旺？6、请你用化学知识解释成语釜底抽薪钻木取火火上浇油