量身沟通-论文.pdf

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1、生活故事两块钱的困惑■通榆县瞬德小学崔昊八年前，离小升初考试还有十几天的一个早晨，班长我决定再试一次。“好了同学们，上午放学前老师会告诉我，上周刘XX拾到的无人认领的两块钱不见踪迹。发给每位同学一个相同的纸包，拿钱的同学请把钱放在里“是吗?我昨天上最后一节课的时候还见过。除了我没有面，下午上学的时候每位同学都交到讲桌上。”说完我就其他教师来上课。”我眉头紧锁从心里不愿意相信是我的回去准备纸包了。学生偷了这两块钱。怎么办?怎么处理?下午上学，同学们一一将纸包放到讲桌上，收齐后，等到同学们都到齐了，我对全班同学说了丢钱的事。我和班长当着大家的面打开纸包，意

2、想不到的事情发生班级像开了锅一样。我说：“这钱是谁丢的现在认领回了，竟然有两个纸包里出现了两块钱，一共四块钱。怎么去了吗?”没有人做声。“我相信拿钱的同学是无意的，回事?教室里一片哗然。“这两块钱怎么回事?我们还得老师不想知道这个人是谁。只要你把钱还回来以后不再做查一查。”话音刚落。学习委员怯怯地站起来说：“老师这样的事就行了。”我看了看他们，又说：“我的讲桌上别查了，我们已经耽误一节课了，所以⋯⋯这两块钱是我有几本书，一会儿同学们都出去，然后依次从前门进来，放的。”我恍然，是啊，学生正处在学习冲刺阶段，学习从后门出去，如果是谁拿了钱，请把钱放在其中一

3、本书时间很宝贵。但是，用一两节课去教学生怎样做人，同样里。”按照我说的方法，最后一名同学走出来时，我信心重要。我对大家说“学习固然重要，但做人更重要，希望满满，相信这两块钱一定会出现。这件事可以让大家明白，偷钱是不对的。”我和班长当着大家的面一起翻遍了每一页书，找遍了自以为用一两节课教会学生做人，学生又可以正常上班级讲桌的每一个角落，始终没见到大家期待的两块钱。课了，这件事处理得很完美。八年后的今天，我又有了我很痛心，反思这件事的处理过程，发现有两点我的处理新的疑虑“四块钱中有两块钱是学习委员的，另外那两元不够精密：其一，拿钱的学生可能在昨晚将钱花掉了

4、。其钱，就会是拿钱的人还回来的吗?会不会也⋯⋯”二，这位学生怕自己放完钱，被下一个进屋的同学发现。一夜难眠⋯⋯(赵春华／图)思及此，我突然想到桂贤娣老师在处理班级丢钱事件的(作者系省小学语文学科带头人)“发红包”的方法，不如借鉴一下。【责任编辑李小卉】量身沟通一四平市第十四中学冯天昆老郭是位教语文的男班主任，兢兢业业，脚踏实地。做是为了什么呀?李卓宸不笑了。我加大力度说，李卓宸，老郭的七年五班和我的“小草文学社”对门，俗话说，远你的情况和别人不一样，父母离婚，跟姥姥生活在一起，姥亲不如近邻，老郭就时不时地往我办公室跑，有时候还把姥家经济条件不好，在学习

5、上没人帮你，所以，你就应该比作业拿到我那儿批，拿得最多的还是作文，我们俩在一起别人多付出。李卓宸惊呆了，她没想到我对她的情况了解得经常探讨该写什么、该怎么写。老郭的班级也出过几篇好这么详细，她看了看我，看了看老郭，低下了头。我趁热打稿子，都是一个叫李卓宸的女生写的，老郭没少和我说这铁，李卓宸，你只要记住两点就行了，一是要听老师的话；个女生，我认为老郭偏向这个女生，可有一天早晨，彻底二是不要早恋，因为像你这种家庭的女孩子缺少爱。所以就改变了我的印象。拼命寻找爱，殊不知，早恋对你影响最大⋯⋯李卓宸频频点那天我透过门玻璃看见老郭坐在我的座位上，隔着办头，泪水

6、顺着她的脸颊流下来。公桌站着一个女生，高高的个子，齐耳短发。老郭一脸李卓宸走后，老郭握着我的手说，你今天说到点子上严肃，那个女生笑嘻嘻的。不用问，准是犯错误了，挨训了，李卓宸是在早恋，成绩都掉了十多名。我说，每个学呢。老郭说，你这个态度怎么行啊，一点悔改的意思都没生都有软肋，我们得设法找到它，量身沟通，这样不仅节有。那女生还是吃吃地笑，根本不把老郭放在眼里。老郭省时间，还事半功倍，是因材施教的好方法。老郭频频点气得直瞪眼睛，束手无策。男老师批评女学生就这样，过头，说“量身沟通”这个词儿好。教育是一棵树摇动另一分的话不能说，更不能动手，局限着呢。棵树，是

7、一片云推动另一片云，是一个灵魂撞击另一个灵我乐意做学生的思想工作，何况老郭还是我的好朋友。魂。一位好老师，一番谈话就能开启学生的心灵，产生决我走上前去说，李卓宸，你们班男I】的同学我不知道，就你一定性的影响，从而成就其一生的美德，我们朝着那个境界个人的稿子，郭老师拿来多少回了，改了多少次了。每次郭努力吧!老师的目的只有一个，就是让你的文章上校刊，郭老师这么【责任编辑李小卉】80I吉林教育·综合4／2014