设计素描课程教学与实践探讨-论文.pdf

《设计素描课程教学与实践探讨-论文.pdf》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在行业资料-天天文库。

1、教学论坛一143一ArtPanOrama设计素描课程教学与实践探讨文一广西师范大学漓江学院艺术设计系教师一曹庆云[内容摘要]本文从高校艺术设计专业设计素描教学现状出发，强调设计素描应突出结构为主、创意为本和反常为美，这既有利于教学效果与质量的提高，又有利于体现其学科性与重要性。[关键词]结构为主创意为本反常为美中国艺术设计类教育，经过多年发展，已经形要突出的部分；也就是说以结构为主，强调以结构差，比如基本形都难以控制，谈何有意识地变形与成多元化格局。设计素描是在传统素描的基础上，为主并不完全等同于设计素描就是结构素描。这在变实。当然，所谓的创意只是急功近利的模仿与抄结

2、合现代设计的大环境、大趋势的概念，衍生的一以前的设计素描教学过程中，似乎是约定俗成的事袭而已。以创意为本是设计素描教学过程中必须一门新兴的课程。由于其受到传统的、陈旧的教学方情，好像只有结构素描才是强调结构为主一样。其贯要求的基本特征，但是，任何的艺术创意都必须法的影响，如果想发展就必须打破传统因素的束实，几乎所有的绘画或素描都是强调运用线条来研是在艺术传统的基础上进行的，从来就没有凭空出缚，借助科技力量，运用新媒介、新材料，开拓新究与概括物体的内、外的结构与构成。在纯美术专来没有继承的创新与创意。因此，在设计素描的教颖的教学方法，加强更加连续的训练方式。业的素描教学

3、中，特别是全因素的光影素描也是首学中，以创意为本的强调是逐步在教学中加强的，一，设计素描课程教学现状先强调结构的。因为，如果过于见黑画黑、见白画把握住这个度是教学的关键。多年来，由于全国大部分高等院校都开设了艺白，画面会出现软绵绵的没有体积的感觉。对于设3．反常为美术设计专业，近几年就业前景不是很好；同时，许计素描来说，对结构的强调贯彻始终，也就是说设艺术设计学作为一门新兴学科，现代艺术设计多单位或公司对毕业生的综合素质要求越来越高，计素描是以结构素描为主的追求有创意的素描的一是伴随着机器与工业生产，以及设计学院的建立发尤其是对动手绘画能力的考核。而艺术设计专业基门课

4、程。然而，在实践的教学过程中，有的学生认展起来的，因此，也就深深地烙上了现代主义艺术础课的设计素描课程就是训练学生绘画能力的，以真地领悟到了；但是有的学生仍然是延续高训班的的印记。现代主义是由立体主义、野兽主义、未来往的概念认为设计素描完全等同于结构素描，其实习惯画法。其实，相对来说设计素描的要求不比纯主义等现代艺术流派所组成的，他们打着反对传统这是不正确的。按道理设计素描的范围与传统的纯美术的素描的要求要低，只是设计素描更强调在以美学的旗帜，因此反映到设计素描之中也呈现一种艺术的素描是一样的，区别只是侧重点的不同而结构为主的前提下“变实”，当然这是相对于纯美反常为美

5、的特点。当然，现代主义已经有一百年的已。设计素描只是更加强调分析结构为主，就教与术的素描以写实为主而言的。但是，设计素描强调历史，也成为艺术的传统之一，但是这种敢于反对学来说，目前，各个院校对作为比较重要的专业基不等于结构素描并不是否定结构素描在设计素描教僵化的艺术教条的精神一直是当代艺术不断继承与础课之一的设计素描没有予以足够的重视，同时，学过程中的重要性。在教学的开始与前期阶段应该发扬的优良传统。因此，现代美学的范围也随之改教师与学生也处于一种漫不经心的状态。说就是结构素描，因为，如果此阶段没有打好基础，变，也就是说美的范围由狭义的走向了广义的，反首先，不管是学院

6、、教师还是学生在观念上把后阶段的创意素描的教学就不会有比较好的教学效常仍然是一种美。所以，在设计素描的教学中，特这门专业基础课程当作是一种可有可无的摆设；其果或难以进行下去。当然，这仍然是设计素描以结别是在后期强调有创意的变形与夸张的时期，这种次，表现在课时上面，就是本来就比较紧张，反而构为主的一个重要的组成部分。反常之美就成为设计素描所体现出来的特点。作为近几年在逐步减少；再次，许多院校不够重视师资2．创意为本教师必须在教学中强调“真正的”创意。当然，强力量的培养，任教设计素描的教师的专业性不强，创意是设计的本质；没有了创意，或是抄袭或调反常为美，并不是要求学生盲目

7、追求标新立异的好像什么人都可以上，或者以外聘教师为主，得过是模仿不管是什么设计都是没有价值或不是严格意丑、恶、怪等美学因素，而是要求学生以自己本性且过。义上的设计。长期以来，中国设计艺术由于起步比与本真来进行有创造性的表现，从某种角度来说，二．设计素描的特点以及在教学中的体现较晚而长期存在向西方学习的现象，常常呈现模仿这种要求是比较高的或形而上的，但是仍然是设计在艺术设计专业设计素描相关课程教学中，强而缺少创新。当然，在学校学习的阶段早期模仿是素描教学不可或缺的一部分。调与纯美术学专业基础素描有区别是十分有必要一种学习的好方法，十分有必要，也无可厚非