谈学生英语文化素养的培养-论文.pdf

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1、谈学生英语文化素养的培养湖北省仙桃市第八中学(433000)刘玲[摘要]高中英语《新课程标准》明确指出，基础教育阶段英语课程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。[关键词]英语文化素养节日音乐电影高中英语《新课程标准》明确指出，基础教育阶段英语课解英语国家人的生活方式、宗教习俗，避免因为文化误解导致程的总体目标是培养学生的综合语言运用能力。综合语言运交际失败。用能力的形成建立在学生语言技能、语言知识、情感态度、学教师要有目的引导学生熟练运用这些语言知识，了解西习策略和文化意识等素养整体发展的基础上。语言是文化的方饮食文化与中国饮食文化的差

2、异(如中国人认为饮酒碰杯、载体和主要表现形式，文化意识是得体运用语言的保证。一饮而尽是礼貌，而西方人祝酒时不碰杯只喝一小口，以此表1培养学生英语文化素养的重要性示礼貌)。英语文化是指所学英语国家的历史地理、风土人情、传统2．3英语国家节日。了解英语国家节日方面的知识也是很有习俗、生活方式、文学艺术、行为规范、价值观念等。接触和了必要的。因为节日是一个民族历史的浓缩，代表着一个民族的解英语国家文化有益于对英语的理解和使用，有益于加深对生活方式、思维习惯、信仰选择、风俗习惯、民间文学、神话传本国文化的理解与认识，有益于培养世界意识。因此，文化意

3、说等等；中国和英语国家在节日方面也存在明显的文化差异。识的培养是英语教学的一项重要内容。真正掌握语言的人，应中国人有春节theSpringFestival，theDragonFestival端午该能在具体的话题、语境和文化背景中灵活运用语言。如果缺节，Mid-AutumnDay中秋节等；英语国家有ValentineDay乏足够的文化背景知识，一个语法再好、词汇量再大的人，也(情人节)，卸rilFool'sDay(愚人节)，MothersDay(母亲节)，很难达到与他人真正的沟通和理解。因此，英语教学中语言能ThanksGivmgDay(感恩

4、节)和ChristmasDay(圣诞节)等。通力的培养不可脱离文化背景。过学习英语国家的传统节日的诞生背景、庆祝活动的形式，以2发掘高中英语教材所承载的文化信息培养学生的英语文及节日所反映出的一个民族习俗和文化，学生对英语国家主化意识要节日、宗教传统有更加深入的了解，增强了多元文化的意现行高中英语教材设计了大量的英语国家的文化知识背识。此外，相同身势语在不同的文化中也具有不同的意义。景，为培养高中学生的文化意识，提高学生的文化素养提供了BooklB，Unit21BoayLanguage，《身势语》涉及什么是“身势充分的物质准备。在教学中教师

5、要善于发掘高中英语教材所语”，“如何理解身势语”“身势语的跨文化性”等，具体介绍各承载的文化信息，培养学生的英语文化意识。种文化背景下身势语的异同。在日本是指金钱，在法国人看来2．1英语国家地理历史方面。涉及英语国家地理历史方面的是零的意思，但在巴西和德国这个手势表示不礼貌。以BooklBUnitl8NewZealand(新西兰》为例，本单元的中心通过以上几个单元的学习，学生在学习英语的同时学会话题是新西兰，具体涉及新西兰的地理概况、气候特点、风俗了如何与说英语国家的人交往，提高了自己的礼仪修养，了解民情、历史等方面的知识等。教师在本单元的

6、教学中，应该利不同国家人的生活方式，避免因文化差异造成误解，增强跨文用下面的单元目标词汇和句型导入课文：(NewZea~nd，№化理解及跨文化的交际能力。of~on。一，easterncoastofAustralia，bemadeupof．．．，besur—2．4电影音乐方面。有关电影音乐方面，教材介绍了一些具roundedby。tothenonh，somhfWest7enst。thecapitalcityhave有世界影响力的英语国家的电影、音乐艺术家及其主要作品。amildseaclimate，subtropical，abeautifu

7、lnaturallandscape／BooklUnit5TheSilverScreen介绍两个好来坞著名电影明harbour,befamousfor⋯hotsprings，heatneartheearth’S星——因饰演(Sophie’SChoice>里的Sophie而获得(Oscarsurface，makeelectricity，nationalbird，Kiwi，theearliestpeo—BestActress)奥斯卡最佳女主角奖的MerylStreep和因主演pie，Maori)。由此将语言技能训练和语言知识的讲授自然地(Spee

8、d>而一举成名的KeanuReeves。电影音乐方面的知识有融入介绍新西兰这一中心话题，使学生在话题中掌握并运用助于激发学生学习英语的兴趣，树立学习英语的信心。学生在这些单元目标