高校图书馆音乐资料的开发和利用-论文.pdf

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1、2014年第9期北方音乐NO．9．2014(总第255期)NorthernMusic(CumulativelyNO．255)高校图书馆音乐资料的开发和利用刘冰荣(淮阴师范学院图书馆，江苏淮安223300)【摘要】长期以来，高校图书馆中的音乐资料利用率极为'IAT，馆藏音乐资料浪费严重。文章旨在对高校图书馆音乐资料的浪费现象原因进行分析和探索，并且提出提高音乐资料利用率的建议以及开发和利用音乐资料的改进措施。【关键词】高校图书馆；音乐资料；开发；利用近年来，我国的图书T作在一定程度上取得了较大的进展，一定程度上的改进和工作的规范化细致化，在书目

2、类州上要追求无论在理论方面还是实践角度都有较大的成效，也形成了独特的类别的完整性和无缺不漏。还应当做到图书的归类醒日易识圳，体系。然而，在具体的工作中仍然面对着许多新问题需要解决。例如可以在音乐资料的旁边绘画上音符符号，使读者在借阅书籍高校的图书馆目前存在着音乐资料浪费的现象，音乐资料的利用之前能够对书目推荐单一目了然。对于以往缺乏的书籍类刖要尽效率极低，使得图书馆的馆藏资源被极大的浪费。这不仅造成了力填补，做到知识的物尽其用，避免资源浪费。最后，高校书高校图书馆的资源浪费，更是使高校图书馆的阅读者不能够阅读馆还应当设置读者建议工作薄，在采购

3、资料和图书时尽量以凄者优秀的音乐资料和书籍，产生了较大的遗憾。造成这种现象的原需要和想要看到的图书为采购依据，真正做到满足渎者需要，避因众多，高校图书馆工作者应当积极地找寻原因并进行改进，提免采购资金的浪费和图书资源的浪费。高音乐资料的利用率，真正地实现音乐资料的合理开发与利用。(二)提高高校图书馆工作人员素质一、高校图书馆音乐资料浪费的原因高校图书馆馆员的综合素质提高应当作为图书馆资源建设和(一)读者不了解高校图书馆的资料分布开发利用的重点工作之一，工作人员的高素质常常能够提高图书高校罔书馆的罔书往往不能够得到充分的宣传，有相当部分馆的资源

4、利用率和工作效率。图书馆工作人员不仅要对现当代文的读者对高校图书馆的资料分布尤其是音乐资料的位置没有充分献与资料有全面的了解，还应当对具体化的单元化的资料与资源的了解，对高校图书馆的馆藏资料没有充分的认识。因而导致读分布有细致的了解。此外还要对相当专业有必要知识的储备，例者在需要资料时忽略图书馆的选择而向书店或者音像店寻找资料，如计算机基本操作、中英文知识以及音乐专业的专业知识等等，南于习惯而自行购买图书和音像资料等，许多情况下会南于一首这样一来就能够极大地促进高校图书馆音乐资料的开发与利用。音乐或曲子购买一整本鞠谱或书籍，因小失大。尤其是高

5、校大学(三)提高图书馆服务质量，扩大图书馆服务领域生缺少资金，应当到图书馆借阅图书自行复印即可，既省时又省力。高校图书馆的服务质量提高与服务领域拓宽也能够很好地促由于大学生对图书馆缺乏了解，导致了图书馆中许多资料都得不进图书资料的利用尤其是音乐资料的开发，例如改善阅览环境等，到充分的利用和开发，特别是视听型或者缩微型的音乐资料。具体包括适当延长图书借阅时间、实现阅借一体化等等。此外，(二)音乐资料在书目推荐中常受忽视高校图书馆还应当开发深层次的音乐资料与专业文献，进而能够音乐资料常常受到忽视和浪费的另一个原因就是在新书目的为科研学习与研究教学

6、提供更全面与高层次的图书馆服务。其中推荐中往往缺少音乐方面的书目和资料推荐。小说、英语四六级、不仅包括有价值专业文献的收集和整理研究，也囊括了各类的音计算机等科目的书籍占据大部分的书目推荐，高校图书馆尽管采乐资料咨询与参考服务。最大可能地开发与利用音像与音乐资源，购音乐书籍，却并不重视音乐书目的宣传，使得音乐资料没有被从多个角度和层面完善音乐资料的视听与阅读服务。大学生了解的渠道，进而受到忽视。三结语(三)音乐资料更新慢、拒借率过高总而言之，当前的高校书馆音乐资料的开发利用南于各类高校图书馆尽管有一定数量的藏书，然而其更新速度过慢、因素而受到

7、了极大的限制，使音乐资料得不到有效的利用，造成新的音乐资料极少，部分图书阅读者或者借阅者常常不能够满意高校图书馆馆藏资源的极大浪费。这就需要高校针对具体问题进而归。当前高校图书馆对于馆藏资源的建设缺乏足够的资金，有行解决，提高高校图书馆音乐资料的使用效率，充分地进行音乐限的资金也往往应用于英语或是计算机等科目中，对于音乐资料资料的开发与利用，促进大学生借阅音乐资料的效率提高，推动的购买极少，不能够满足新音乐资料的补充和换代。已有的音乐音乐学科的学科专业的长远发展。藏书由于数量限制也有相当并不外借，导致图书的拒借率过高，不能够满足大学生借阅者的

8、图书需求，从而导致音乐资料的开发参考文献与利用受到极大的限制。[1】左建新．师范院校图书馆音乐资料的开发利用卟图书馆二，高校图书馆音乐资料的开发与利用措施管理与资源