沪科版第十一章《简单机械和功》复习课.ppt

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1、《简单机械和功》复习沪科版版新课标教材教学课件简单机械简单机械和功杠杆种类平衡条件F1·L1=F2·L2滑轮定滑轮动滑轮特点及实质滑轮组省力情况:F=1n(G物+G动)功、功率及机械效率做功的两个必要因素功的计算W=FS做功快慢功率的定义功率的计算P==FVWt做功效率机械效率的定义、测量及计算η=×100%W有W总(一)杠杆1.定义一根硬棒,在力的作用下能绕着固定点转动,这根硬棒就是杠杆。2.几个名称:支点:杠杆绕着转动的点。动力:使杠杆转动的力。阻力:阻碍杠杆转动的力。动力臂:从支点到动力作用线的距离

2、。阻力臂:从支点到阻力作用线的距离。OOOF1F1F1F2F2F2OL1L2支点动力阻力动力臂阻力臂F23.杠杆的平衡条件4.杠杆的种类(1)省力杠杆:动力臂大于阻力臂的杠杆。例如:起子、扳子。(2)费力杠杆:动力臂小于阻力臂的杠杆。例如:镊子、钓杆。(3)等臂杠杆:动力臂等于阻力臂的杠杆。例如:天平。省力杠杆省力,但费距离,费力杠杆费力,但省距离。F1·L1=F2·L21、在下列机械中,①羊角锤②钓鱼竿③天平④钢丝钳⑤筷子⑥理发剪刀⑦普通剪刀⑧铁匠剪刀⑨缝纫机的脚踏板(10)铡草用的铡刀(11)镊子(1

3、2)铁锹(13)道钉撬(14)定滑轮(15)动滑轮,它们中属于省力杠杆的是属于费力杠杆的是________属于等臂杠杆的是.①④⑧(10)(13)(15)②⑤⑥⑨(11)(12)③⑦(14)2、在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:⑴左右力臂L1:L2=______?·L1L2⑵在两边钩码下同时加挂一个同样的钩码,杠杆____(填“能或不能”)平衡?_____边下降?2、在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:⑶若使杠杆

4、再次平衡,可在___边的钩码下再挂___个钩码?·2、在已平衡的杠杆两边分别挂上不同数量的钩码(每个质量相等),杠杆仍然平衡,如图,则:·⑷若使再次平衡的杠杆两边同时去掉一个钩码,则___边将下降(二)滑轮1.定滑轮(1)定义:轴固定不动的滑轮叫定滑轮(2)实质:定滑轮实质是等臂杠杆,不省力,但能改变力的方向。2.动滑轮(1)定义:轴可以随物体一起移动的滑轮叫动滑轮。(2)原理:动滑轮实质是动力臂为阻力臂2倍的杠杆。动滑轮省一半力。GF=__GGF=___G6、如何判断滑轮组的省力情况?3.滑轮组(1)定

5、义:由几个滑轮组合在一起使用叫滑轮组。(2)原理:即利用了动滑轮省一半力又利用了定滑轮改变动力的方向。7、如图所示,物体A重100N,A与水平面间的摩擦力为30N,不计滑轮与绳子间的摩擦,若用该滑轮组使A沿水平方向匀速运动,则拉力F为多少?(三)功1.功包括两个必要因素:(1)物体受到力的作用(2)物体在力的方向上通过的距离2.功的计算:W=F×S8、下列事例中对物体做了功的有() A.用1000N的力拉车,车没有动 B.起重机吊着重物上升10m C.举重运动员将杠铃稳稳的举在空中,停留了10s D.用竖

6、直方向的500N力提着水桶,沿水平方向移动了2mB功的单位:N.m有一个专用名称:焦耳用符号:J表示1J=1N.m一些力做功的大小:物理书176页练习:1.在水平地面上,用50牛的水平拉力拉重100牛的木箱,使木箱沿水平方向前进了4米,拉力做功多少焦?重力做功多少焦?2.质量是50千克的一个同学做爬杆运动,当他爬到离地面3.5米的高度时,他做了多少功?3.体重为600N的小明从一楼到三楼,他做功多少焦?(每一楼约3米高)(四)功率1.概念:单位时间里完成的功,叫做功率。功率表示做功的快慢。2.公式:p=w

7、/t3.单位:瓦特W,1W=1J/s求功率的关键是:先求出做的功:W=FS而F通常需要质量计算成重力。然后用p=w/t计算出功率。1.小明将质量为3千克的重物,在5s内匀速提升了0.5米,求小明提重物的功率?2.正常人的心脏推动血液流动的功率约为1.5w,那么在一天时间内心脏做功多少J,这些功可把质量为60千克的人举高多少米?10、使用机械做功时,下面说法正确的是:(A)功率大的机器一定比功率小的机器做功多;(B)功率大的机器一定比功率小的机器做功时间少;(C)功率小的机器一定比功率大的机器做功慢;(D)

8、以上说法都不对.(五)、机械效率1、有用功:无论采取那种方法都必须做的功。即:为达到目的所必须做的功。(1)举高重物时:W有=G物·h2、额外功:并非人们需要但又不得不做的功(1)克服机械自重做功:W额外=G动滑轮·h使用动滑轮或滑轮组时:(2)克服机械间的摩擦做功:3、总功:有用功和额外功的和,叫总功。W总=W有用+W额公式:4、机械效率有用功跟总功的比值叫机械效率。公式:5、机械效率公式:12、判断:下面说法中是否正确.1

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