7.1 谁的包裹多练习

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1、7.1谁的包裹多练习一、目标导航知识目标：理解二元一次方程、二元一次方程组及其解等有关概念，并会判断一组数是不是某个二元一次方程组的解．能力目标：学会用类比的方法迁移知识，培养学生的观察、比较、分析的能力．二、基础过关1．在方程，，，，，，中，是二元一次方程的有．2．已知方程是关于x，y的二元一次方程，则m＝_____，n＝_____．3．在（1），（2），（3）中，是方程的解；是方程的解；是方程组的解．4．若是方程的一个解，则a＝．5．若是方程组的解，则b－a＝．6．关于x，y的二元一次方程4x＋3y＝20的所有非负整数解是．7．若一个二

2、元一次方程的一个解为，则这个方程可以是．（只要求写出一个）8．把方程5x－3y＝6变形，用x表示y应为，用y表示x应为．9．下列方程组属于二元一次方程组的是（）A．B．C．D．10．若方程ax－3y＝4x＋5是二元一次方程，则a的取值范围是（）A．B．C．D．11．以下各组中，是方程组的解的是（）A．B．C．D．12．小丽只带了2元和5元两种人民币，买了一件物品只付了27元，则付款的方法有（）A．一种B．两种C．三种D．四种三、能力提升13．已知2x＋5y－3＝0，则代数式9－4x－10y＝____________．14．若与互为相反数，则

3、．15．现有1角、5角、1元硬币各10枚，从中取出15枚，共值7元．1角、5角、1元硬币分别取______枚，______枚，______枚．16．若是方程5x＋9y＝0的解，且，则（）A．m，n同号B．m，n异号C．m，n可能同号也可能异号D．无法确定17、方程x＋2y＝7在自然数范围内的解有（）A．一个B．二个C．三个D．四个18．某校初二（3）班40名同学为“希望工程”捐款，共捐款100元，捐款情况如下表：捐款（元）1234人数67表格中捐款2元和3元的人数不小心被墨水污染已看不清楚，若设捐款2元的有x名，捐款3元的有y名同学，根据题

4、意，可得方程组（）A．B．C．D．19．已知方程是关于x，y的二元一次方程，求a，b，c的值．20．甲、乙两人共同解方程组由于甲同学看错了方程①中的a，得到方程组的解为，乙看错了方程②中的b，得到方程组的解为．请计算代数式的值．四、聚沙成塔读诗词解题大江东去浪淘尽，千古风流数人物．而立之年督东吴，早逝英年两位数．十位恰小个位三，个位六倍与寿符．哪位学子算得快，多少年华属周瑜？