教科版一年级小学科学上册课件2.3用手来测量课件.ppt

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时间:2020-05-22

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1、2.3用手来测量请在此处添加详细描述文本,尽量与标题文本语言风格相符合,语言描述尽量简洁生动。这些大树好粗呀,哪棵是最粗呢?身体也可以当工具来测量物体呢!测量能使比较更准确哦!身体上的测量工具手臂手掌跨步脚掌任务一、用手测测你身边的物体生活中常将手掌张开,从大拇指到中指(或小拇指)的距离称为一拃。拃(zhǎ)每拃之间要首尾相连测量时要从头至尾小纸带,大妙用可以取和桌椅一样高的纸带,通过测纸带相当于几拃来知道桌椅的高度。利用纸带等柔软的物体可以帮助测量一些不好测量的物体。任务二、用手测量桌子的高度(1)预测桌子的高度相当于几拃;(2)在纸带上标记出桌子的高度;

2、(3)测量桌子有几拃。温馨提示:(1)用剪刀的时候一定要小心不要剪到手;(2)同桌之间相互合作完成任务;(3)音乐声响起,整理材料,停止实验。2.课后思考:生活中还有那些物体能作为测量工具,这些物体应该有什么特点?1.课堂实战:用手拃测量更多不规则的物体,如水桶有多粗。再见!

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