解析几何中的常见误区-论文.pdf

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1、Z走出误区数学OUCHUWUQU1.条件理解不到位,导致出错xy例1已知直线+=1(a,b是非零常数)与圆ab22x+y=25有公共点,且公共点的横坐标和纵坐标均为整数,那么这样的直线共有()A.52条B.60条C.66条D.72条错解因为圆上的整点共有12个,每两个点确定2一条直线,共有C12=66条直线.xy其中直线+=1不能表示过原点的直线,也不ab能表示垂直于坐标轴的直线,故满足条件的直线共有66-6-8=52条,所以解选A.xy分析直线+=1(a,b是非零常数)与圆ab析22x+y=25有公共点,几包括两种情况:相交或相

2、切,错解中把有公共点理解成直线和圆相交,显然是错的.⊙正解前面相同,补充:相切且满足条件的直线何有8条,所以正确答案是60条.湖北答案B中大学附2.概念把握不准确,导致出错的属例2平面上动点P到定点F(1,0)的距离比P点中到y轴的距离大1,则动点P的轨迹方程为.学常错解平面上动点P到定点F(1,0)的距离比P赵点到y轴的距离大1,祥见燕所以平面上动点P到定点F(1,0)的距离等于点P到直线x=-1的距离.误根据抛物线的定义可知,点P在以F(1,0)为焦点、直线x=-1为准线的抛物线上,22区故动点P的轨迹方程为:y=4x.所以填

3、y=4x.分析根据抛物线的定义得出的轨迹方程没有问题,但是,定点F(1,0)到y轴的距离恰好为1,这样仅仅根据定义得出结论就不全面了.事实上x轴的非正半轴上的点均满足题意.2正解1在y=4x的基础上补充y=0(x<0).2所以应填:y=4x(x≥0)或y=0(x<0).正解2设动点P的坐标为(x,y),根据题意有,(x-1)22+y=

4、x

5、+1.28有备则制人,无备则制于人。(汉·桓宽)走出误区数学Z数学走出误区ZOUCHUWUQUOUCHUWUQU22当x≥0时,化简得:y=4x;2yx当交点在双曲线-=1的同一支上时,则有36

6、64当x<0时,化简得:y=0.22条;故动点P的轨迹方程为:y=4x(x≥0)或y=0(x<0).当交点分别在双曲线的的左、右两支上时,因为

7、AB

8、>2a=12,所以也有2条.3.仅凭经验主义,导致出错22故共有4条,应填4.例3若圆x+y-4x+2=0的切线在x轴和y轴上的截距的绝对值相等,则这样的切线有()5.推导不严密,导致出错A.3条B.4条2例5若抛物线y=2px上的点到直线C.5条D.6条22x+y-1=0的最小距离为32错解圆的标准方程为(x-2)+y=2.,求实数p的值.8因为原点在圆外,所以在圆的切线中,2条截

9、距相错解依题意知p<0,设直线x+y-a=0与抛等,2条截距互为相反数,2条截距为0,故有6条.选D.2物线y=2px相切,分析一般情况下,当原点在圆外,在圆的切ìx+y-a=0,线中,2条截距相等,2条截距互为相反数,2条截距则由íy2=2px消去x并化简得,⑨为0.2y+2py-2ap=0,前4条是不会重合的,但截距为0的切线有可能p由Δ=0得,a=-.与前面4条中的切线重合.222p正解圆的标准方程为(x-2)+y=2,∴抛物线的切线方程为:x+y+=0,该切线与2因为原点在圆外,所以在圆的切线中,2条截距相直线x+y-1=

10、0平行,等,2条截距互为相反数.

11、p

12、当截距相等时有一种情况恰好过原点,当截距互

13、2+1

14、

15、

16、32依题意有,=,为相反数时有一种情况也恰好过原点,故有4条.28答案B17∴p=-或-.22174.思维不严谨,导致出错故实数p的值为-2或-2.2x2y分析整个思路是正确的,但计算两条平行线间例4已知双曲线-=1,点F是双曲线的3664

17、p

18、

19、+1

20、右焦点,过点F的直线AB交双曲线分别于A,B两

21、2

22、32的距离=时,没有结合几何意义.点,若

23、AB

24、=24,则这样的直线AB有条.282x2yp错解因为双曲线-=1的“通径”长为事实上,直

25、线x+y+=0应在平行线x+y-1=036642264的左下方,2b64=,

26、AB

27、=24>,a33p+1故这样的直线有2条,故应填2.2故两条平行线间的距离为.22y2x分析因为双曲线-=1的“通径”长为3664p+12b26464故2=32,解得:p=-1.=,

28、AB

29、=24>3,282a3但要注意交点A,B是在双曲线的同一支上,还当然,最后检验实数p的值也能发现问题.因此,是分别在左、右两支上.要养成好的解题习惯.22yp正解因为双曲线x-=1的“通径”长为正解前面同错解,依题意有,直线x+y+=0366422应在平行线x+

30、y-1=0的左下方,2b6464=,

31、AB

32、=24>,a33多言不可与远谋,多动不可与久处。(隋·王通)29Z走出误区数学OUCHUWUQUpìc+1⑩r1=r2,故两条平行线间的距离为2,正解前面同错解,由ía解得,⑩2⑨r1-r2=2a2p2a

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