语境选择与话语意义-论文.pdf

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1、2014年8月湖北经济学院学报(人文社会科学版)Aug．2014第11卷第8期oHmalofHubeiUniversityofEconomics(HumanitiesandSocialSciencesV01．11No．8语境选择与话语意义王晓燕(山西大学商务学院外语系，山西太原030031)摘要：首先对语境的要素及选择进行了解释，然后从语言语境、情景语境和文化语境三个方面探讨了语境的选择与话语的意义．并结合话语在语言情景中进行传递与交际的过程中应注意的问题进行阐述，对表达发话者的话语意图、顺利地完成交际任务发挥着

2、重要作用。关键词：话语；语境选择；语境构建一了语境的语言教学只意味着毫无意义的语言符号的灌输，所、引言言语交际是一个按照一定规律进行的认知推理过程。以．外语学习者必须在熟知自己母语语境的基础上，不断培养(何自然，1997)交流过程中说话人要按照事物发展的规律来客观地认识、评价并接纳外语语境的态度，并在实践中不断修进行语境的选择，并合理地运用各种关于语言的方法和手正交际行为，尊重和接受不同的语境。段，来进行语言的交际和信息的传递，积极地推进话语的作语言作为一种符号系统．在产生和发展的过程中本身就用。本文探讨话语的语

3、境选择，旨在说明语境对话语的产生能反映某种语境意义；而在具体运用中，语言又因情景和语境和理解的指导意义。fll等不同因素，表现为不同的言语行为，具有不同的语境意义。二、语境的要素、功能及选择以下面两个句子为例：(一)语境的要素(1)HewenttoMcDonald’S．Thequa~erpoundersounded语境是言语交际双方共同的前提。Blackmore&Dianegoodandheorderedit．的Unde~tandingUtterances中。将语境要素归纳为语场、语旨(2)Hewenttoapl

4、acewherefoodispreparedandcooked和语式。可以看出语境除了指代进行语言交际和信息传递的calledMcDonald’S．Therehesawgroundmeatwhichis一个环境外．更主要的是来阐述说话人和听话人之间进行交formedintopatties．friedandplacedbetweentwopiecesofbread．流的平台和背景，也就是话语交际时的氛围和发生言语交际两个例子的文字表现形式不同，但传递的信息却具有相时相关的知识的假设。一般对语语境而言，主要包括三个方

5、同的效果。如果说者认为听者很熟悉麦当劳，它会用第一个例面的语境要素，即上下文，会话的含义以及知识点，这三个方子表达意思；如果说者认为听者不了解麦当劳，他会用第二个面是构成语境的重要因素．上下文能够正确地表现出话语交例子。说者有要根据语境有目的性地选择，而听者则要根据当际的内容．会话的含义是为了根据说话的规律来表明交际的时说话的环境联系上下文来正确地理解说者所要表述的内目的，而知识点则是用来支撑整个话语过程。[2-1容，从而有效进行判断，来回答说者话语的内涵。[41(二)语境的功能2．听者对语境的选择语境的功能主要

6、含有约束性和解释性。对于约束性而Blakemore认为没有交际对象的发话，如自言自语就不是言，而是表明说者在进行语言交流时，由于环境的限制，而对交际。言语交际是一种有目的、有意图的活动。如下面这则科语言的表述形式和说话的内容都会有一定的约束性作用，哪幻故事中的一段描写：些话语可以在这个语境下表述，哪些话语需要注意不能说，Margiecriedandcried．ThebaHoonhitabranchand都是依据语境而言的。而对于解释性则更明显，随着语境的bumt．Thewindcarrieditintoatree

7、．Sudden~agustof变化，说者所表述的内容是不同的含义，语境的变化引起说windcaughtit．Margiewasholdingtightlytothestringof者在表述说话的内容时，可以有不同的解释含义，这些也都hernewbaHoon．(Cook，1999)是依据当时说话的语境而言的。不同的语境，所表述和所说因此．可理解度是本土化英语健康发展的关键，在保证可的话语是具有不同含义的，需要听者去根据当时说话的环境以理解的基础上，本土特色既不会消失，也不会无限制的发展。来进行揣测。在语境交际中，要

8、克服交际障碍，确保可理解度，很大程度上(三)语境的选择取决于交际双方的态度。各民族语言语境、政治体制、宗教信1．说者对语境的选择仰的差异在语境交际中凸显，如果交际双方态度友善，这种差20世纪90年代以后，随着社会语言学的发展，一些国外异可能就是异域奇葩，令人赏心悦目；如果彼此轻视，这种差学者就外语教学中语境教学的必要性作了大量研究。外语教异可能就变成不知所云或者争锋相对，