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时间:2020-05-22
《责任护士对健康教育质量的影响分析-论文.pdf》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在行业资料-天天文库。
1、当代护士2014年10月下旬刊-143.责任护士对健康教育质量的影响分析梁荣陆海鸿冯彩霞于锦萍摘要目的探讨责任护士对住院患者健康教育质量的影响。方法采取回顾性研究的方法,将250例住院患者分为两组,实验组实施责任护士负责制的整体护理健康教育服务模式;对照组实施由临床治疗护士在对患者实施治疗过程中进行健康教育,无确定的责任护士负责。结果健康教育干预后,实验组患者对疾病相关知识的掌握程度,患者对护士的满意度均明显高于对照组,差异有统计学意义(P<0.01)。结论实施健康教育责任到人,有利于保证健康教育的有效实施,是深入开展优质护理服务的重
2、要举措。科学地实施健康教育对促进患者的康复及预防保健起到了积极的促进作用。关键词:责任护士;健康教育;管理:中图分类号:R192.6;R193文献标识码:B文章编号:1006—6411(2014)10—0143—02随着医学护理模式由以疾病为中心,向以患者为中心的转变,健康教育内容制定成册,对每位责任护士进行培训,考核合格上健康教育作为一项护理内容应用于临床,已成为护士工作中的主岗,健康教育由责任护士负责。具体方法如下。要任务。人们对健康的需要已不仅仅停留在维持生命和没有病痛1.2.2.1健康教育内容实验组实施以责任制整体护理为基础进
3、的水平上,而是需要不断地保持和促进健康。健康教育是有计划、行系统化的健康教育,根据患者整个住院过程,责任护士将健康有组织、有系统的社会和教育活动lll。如何开展体现医院高水准服教育分如下阶段进行:首先是新人院患者教育,由于患者入院后,务的健康教育,是深化整体护理和护理优质服务研究所面临的一面对的是陌生的人和环境,加之疾病的困挠,大多数患者有不同个重要而迫切的课题。为促进医院健康教育的开展,使患者在整程度的恐惧和焦虑。责任护士通过对新人院患者进行热情接待、体护理中真正享受到主动、全面、连续的服务,本院对2011年1月~相关性介绍,使患者
4、能尽快熟悉住院环境,消除陌生感并顺利地2011年6月人院的250例脑血管疾病住院患者的健康教育内容、实进入患者角色,以利于配合治疗及护理;其次是疾病知识教育,依施方法及具体技能等问题进行了分析探讨。现报道如下。据患者在住院期间对所患疾病的诊断、诱发因素、临床症状、用药1资料与方法剂量、药理作用、副作用及有关配合检查的注意事项等进行的教1.1一般资料2011年1月~2011年6月,将本院神经内科病区的育;最后是出院教育,包括自我护理与自我保健指导,用药注意事48张病床分为两个组,一组实行责任护士负责制的整体护理模式,项,远期并发症的防治
5、及随访。这三个阶段体现了健康教育是一所收患者纳入实验组;另一组实行由临床治疗护士模式,所收患个具体的、连续的、动态的、系统的过程,而每一阶段又有所侧重。者纳入对照组。在对患者分配床位时遵循随机原则,共纳入脑血1.2.2.2健康教育形式实验组采用集体化教育与个体化教育相管疾病患者250例。患者的入选条件必须是意识清楚,思维正常,结合,采取多种形式对住院患者共性问题采取集体教育。如利用能进行语言交流。其中实验组128例,男78例,女50例,年龄43~76工休座谈会进行宣教,对同病种、同治疗方案的患者采取相对集岁,平均年龄63-3岁;对照组
6、122例,男73例,女49例,年龄42—78岁,中的方式进行教育;根据患者的不同职业、文化、所处环境、心理平均年龄62.9岁。两组患者在年龄及文化程度等方面比较,差异均等个体差异,有针对性地进行个体化教育,且各具特色。如通过工无统计学意义(均P>O.05),具有可比性。休座谈会、个别谈话、咨询、讲座、科普读物等形式,使健康教育的1.2护理方法内容得到恰如其分的表现,使受教育者易于接受。1.2.1对照组由临床治疗护士在对患者实施治疗过程中进行1.3评价方法健康教育,对护士和健康教育质量没有明确的要求。1.3.1具体方法由护士长、责任护士
7、和责任组长一起按照医院1.2.2实验组设责任组长1名(由主管护士担任),责任护士5名,统一制定的“住院患者健康教育宣教单”和“健康教育满意度调查(由护师和护士担任)。责任组长职责:①8h在其负责的责任区,表”共同对两组患者进行评估;评估方式:通过提问与患者复述,不承担夜班任务;②负责指导和协助责任护士制订健康教育计划,若患者能复述所宣教内容的80%以上为掌握目。评价时间:两组患督促检查责任护士对患者健康教育的落实情况及各项护理、治疗者对健康教育的评价时间为,实施健康教育后出院前进行。的完成情况,并进行效果评价。责任护士职责:①每个责任
8、护士分1.3.2评价指标用于监测评价本次健康教育质量的主要指标管45个患者,实行8h在班,24h负责制;②在班时,负责对所管如下。患者进行健康教育。完成本组患者的各项治疗和护理工作;③参()健康教育知识掌握率=鱼亟蓬要蒸
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