师德演讲培训.ppt

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1、最好的老师会演讲——演讲沟通技巧主讲人：陶真朋友您作过演讲吗？一、演讲与我—“零距离”演讲≠说话+表演演：当众表现出来演讲：对听众发表自己的见解关键词：听众自己的见解美国：面对两个人以上讲话就是演讲演讲是我们生活学习工作的一部分调查研究动员部署总结报告述职竞岗交流合作谈判会晤……我们离不开演讲您一定知道演讲的重要！美国中学生流行的口号：未来的美国让不会演讲的人走开！二、“未来的中国，让不会演讲的人走开！”演讲的作用传递信息示意明理宣传鼓动激发群情社会交际思想交流提高素质塑造形象演讲，您有没有胆？演讲的

2、大敌是——怯场！三、李阳教学法的启示：自信沉着克服怯场的方法：自信积极精心准备勤于实践临场排除战胜怯场七大法第一法：语言暗示法——10句话1、我是优秀教师，我要告诉大家什么样的老师最好。2、我有情怀，我有准备。3、没有恐惧，我要传递。4、演讲，于我而言就是实话实说。5、讲了，不会有什么损失。6、讲出自己的心里话。7、声音大一点，让每个人听见。8、有人分享是件快乐的事。9、讲得短些，比要求时间短。10、有头有尾，记得“谢谢”。第一法：语言暗示法——10句话第二法：呼吸松弛法——深吸慢呼稳呼均呼第三法：热

3、量释放法——握拳放开;踩地蹬地；跑步发热第四法：刺激排除法——不看不想刺激物“移情别恋”于它处第五法：知音寻求法——寻找或创造向你微笑者第六法：手中拿物法——找样东西当伙“伴伴”（笔、书）第七法：要求降低法——“给自己打70分”有了好心态，还要好设计！你有没有精彩的开场白？四、“闪亮登场”——“它山之石”媒介式以人为媒介：提问、游戏以事为媒介：讲一个精彩的故事以物为媒介：拿一件东西出来以言为媒介：古今诗句、名言格言、奇句怪词以情为媒介：“套近乎”引恻隐之心以景为媒介：现场景象五、有没有精彩的一、二、

4、三？层次清楚层标新颖（鲜明概括逻辑简洁生动）依纲演讲活而不乱六、“四合一”的融合议论（骨）——简洁明快、鞭辟入里描述（肉）——具体生动、真实感人抒情（血）——有感而发、淋漓酣畅立意（魂）——鲜明深刻、新颖独特让您的声音更具魅力！七、“说的比唱的好听”语音准确——音准调对可杂糅吐字清晰——字字清楚不含糊声音洪亮——音调音量要合适表达流畅——不“吃螺蛳”去冗余节奏起伏——抑扬顿挫有快慢感情充沛——深情并茂动人心口气自然——演讲真谛是自然“此处无声胜有声”八、“我在对你说”眼睛——心灵的窗户、沟通的桥梁让眼睛

5、——有光、有神、有请灵活运用——点视、对视、环视、扫视、虚视、凝视克服弊病——不看听众、左右流转过快、频繁憋视、闭眼时间过长九、“把笑写在脸上”表情生动——真实鲜明灵敏分寸美感十、“让你看得舒服”坐姿：手放桌上前倾12度站姿：胸挺起肩放平脚略分手下垂放两边自然动走姿：胸挺起走直步步轻捷十一、师德报告讲什么？1、讲真实老师的事情，讲真心要讲的话。2、不是哭着才是赞颂，不是悲剧才能感人。3、讲点别人未必知道，但你知道的。4、讲的时候你的个人状态很重要。5、享受舞台，享受目光。十二、这个时代需要的师德报告1、

6、承载使命，任重道远，绝不沉重。2、有腔调、有态度，绝不格式化。3、巧妙串接，绝不抄袭。4、取材源于生活，绝不流俗5、要诙谐生动，绝不哗众取宠。6、讲到自己也怦然心动。祝你大获成功！谢谢！