高职院校视频教学资源建设和共享模式研究-论文.pdf

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1、褐，臻一留⋯o，，，．⋯⋯，蹿，一，罐{iAe0Mp{下高职院校视频教学资源建设和共享模式研究彭亚雄(黄冈职业技术学院湖北黄冈438002)【摘要】：视频教学资源是高职院校教学资源的一个重要组成部分，也是资源建设的难点。本文探讨了视频教学资源建设的重要性及标准建设、视频教学资源建设途径、视频教学资源共享模式等几个方面的内容，为高职院校视频教学资源建设的深入推进提供了一定的借鉴意义。【关键词】：视频资源资源标准视频教学资源平台一、前言和依据。因此，高职院校要建设视频教学资源，首先就随着国家中长期教育改革纲领性文件的出台，基要制订视频教学资源标准，即资源建设、标准先行。于网络

2、技术的教学资源开发、普及和共享平台的研究由于教学资源的复杂性和多样性，使得人们对它将会获得越来越多的关注，各高校把建设教学资源网的理解各不相同，造成资源的不易管理和利用。为了络开发、共享放进了学校的中长期发展规划。高职院更有效地促进高校各类教学资源的建设，促进各类资校要提升核心竞争力，必须加强内涵式建设，教学资源之问的数据共享，提高教育资源检索的效率与准确源及共享平台的建设是提高学校办学质量、提升学校度，保证资源建设的质量，在参考国家和相关高校教办学层次的一个重要渠道。高职院校教学资源及共享育资源规范和技术要求的基础上，制订学校自己的建平台如何建?路如何走?教育部在201

3、1年工作要点中设规范是十分必要的。通过参考国家、行业相关的视就明确提到：“以视频公开课为突破口，探索教育资源频教学资源建设技术规范，学校视频教学资源标准的建设与共享新模式和新机制”。高职院校教学资源及制订要从五个方面来体现，分别是录像环境要求、制共享平台的建设应该走一条不同于本科院校、属于高作人员技术要求、音频素材采集技术要求、视频素材职院校自己办学特色的新路。采集技术要求、视频存储和上网发布格式要求。只有二、视频教学资源的标准建设满足和完善了这五个方面的条件，拍摄、制作和发布教学资源是高职院校教育信息化的重要组成部的视频教学资源才能够达到引导示范作用。分，而视频教学资源

4、是教学资源的一个重要组成部[应用案例]黄冈职业技术学院视频教学资源建分。由于视频教学资源具有直观性强，信息量大、易于设规范被人理解等特点，资源内容中包含画面、文字和声音黄冈职业技术学院视频教学资源规范是基于国等视听信息，不但提供了更多的学习内容，且能有效际、国家、行业标准，符合LOM、SCORM规范和教育资地帮助学生记忆、理解和思考，能够刺激学生多重感源建设技术规范CELTS一41．1(CD1．0)的基础上，参考觉器官，能够使枯燥乏味的教学过程变成生动活泼的了许多高校有关教育资源建设规范后修订的。建设规教学实践活动，能够充分调动学生在学习上的主动性范由五个部分组成，分别是

5、：视频资源概述、视频文件和积极性。因此，同其它类型的教学资源相比，视频教类型介绍、视频资源建设标准、视频资源属性描述和学资源更收高职院校学生的欢迎。教学资源建设是高视频资源记录卡。规范的重点内容是第三部分“视频职院校信息化建设的一项长期性工程，教学资源建设资源建设标准”，它分别对录制的环境要求、制作人员的质量主要取决于其建设的内容和规范(标准)，建设的技术要求、音视频素材采集技术要求、视频存储和符合本校实情的资源内容和合理的规范，可以有效地上网发布格式要求这几个方面作了详细的说明和规提高教学资源的使用效率和生存周期。教学资源内容定。的建设是一个长期性的质量工程，但规范(标

6、准)的制近些年来，由于视频压缩和编码技术的迅猛发订是资源建设的先行，这个道理就如同房屋建设与施展，比较流行的流媒体格式经历了从rm、rmvb、asf、工图纸的关系一样，施工图纸是房屋建设施工的标准wmv到mp4的演变。随着视频新技术的不断发展，视2014年第7期『福建电脑．109·冀簿譬墨⋯簿0jllA{：0雕融频教学资源建设和应用也会随之不断变化格式规范，能、工艺流程等及时开发出来，难以实现对学生职业视频教学资源建设标准还将作进一步扩展修正。能力、基本技能、专业技能和综合应用能力的培养要三、视频教学资源的建设途径求。另外，通过互联网也可以收集到部分视频教学资在所有类型的

7、教学资源建设过程中，视频教学资源，但网上收集到的资源体系性不强，零零星星、缺章源的开发难度是最大的。由于视频教学资源包含画断节的现象比较普通，同时，收集到的视频教学资源面、文字和声音等视听信息，要求具有典型性、真实性和其它类型资源相比，资源面窄且质不优，直接导致和观赏性，制作时要满足通用性、开放性、实用性等原视频教学资源利用率低。则。同时由于视频资源来源介质类型多，质量差别大，四、视频教学资源共享模式建设使得视频教学资源的开发变得纷繁复杂，难以操作。建设视频教学资源的宗旨就是为了实现资源的根据视频教学资源建设的流程，一般要经过