2017八年级中国历史下册全套教案二人教版

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6、成立、二月抗争、国民经济出现转机掌握“化大革命”的发动、全国动乱局面的出现、林彪反革命集团和江青反革命集团的覆灭能力训练过程方法阅读资料概括表达研究与本内容相关的程资，由表及里、去芜存精，提取有效信息，正确剖析历史事实，客观归纳“革”原因和危害联系综合“左”倾错误在新中国历史上的主要表现及其所造成的危害情感态度价值观爱党情感面对“革”造成的动乱，老一辈革命家挺身而出，在政治上进行抗争，并使得国民经济出现转机，说明中共有能力解决自己的问题唯物史观“革”不是任何意义上的革命和进步，而是一场历史性的动乱和灾难，它使新中国的民主法制和国民经济都遭到严重破坏教学重点“革”的发动及其

7、所造成的危害教学难点“革”发生的原因及其灾难性的后果教学过程导入新组织学生复习有关内容：从“三大改造”以，出现过哪些缺点和失误？（A三大改造后期的要求过急，工作过粗，改变过快，产生了一些“左”倾错误的后遗症。B198年的“总路线”反映了广大群众迫切要求改变我国经济落后的愿望，但因缺少经验，急于求成，忽视了客观的经济规律，“左”倾错误有所发展。接着发动“大跃进”和人民公社化运动，全国出现高指标、瞎指挥、浮夸风和“共产”风。）承上启下，教师讲授：由于这些严重失误加上自然灾害，使国家和人民面临建国以最为严重的经济困难。党和政府从19