教你如何与导相处.doc

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1、（1）怎样与领导相处....1.小心说话而且要「说好话」，话说出口之前先思考一下，不要莽莽撞撞的脱口而出。事情再怎么急迫，也要清楚的让大家知道问题以及来龙去脉，但往往是越急越说不清楚，反而耽误了时间.2.急事，慢慢地说.3.大事，清楚地说.4.小事，幽默地说.5.没把握的事，谨慎地说.6.没发生的事，不要胡说.7.做不到的事，别乱说.8.伤害人的事，不能说.9.别人的事，小心地说.10.现在的事，做了再说怎样与罗嗦的领导相处一、分析情况。对你的分析。你能从乡下某中学被借调到县纪委，应是教文科的老师或学校的中层干部，是一个稳重的干部。你新到一个单位，想努力工作，把自

2、己的能力展现出来，这些都是正常的想法。从你的表述中感觉到有几个问题：1．你易受他人的影响。如室主任“太难相处了，没有人愿意和他一个办公室，人缘太差了。”如没有旁人的述说、鼓励，你不可能产生上述说法。2．学校的笔杆子，到机关里，到实战中很难称为笔杆子。因为前者学生气、书生气太浓，爱写表面酣畅淋漓实则空洞无物的文章，写主观色彩较浓的文章。3．主任起码是一位不善于考虑别人感受的领导。4．主任可能看出你对写作的自负。二、解决办法。1．在单位内部实行等距离外交，和谁都不远不近。2．单位内人们在议论领导短长之时，不呼应、不辩驳，你能够顾左右而言他，别人对你的不是轻视，而是正视

3、，要考虑放弃利用你的打算。3．面对你受领导批评时同事送来的关怀，点点头而已，千万不要感激涕零。领导的“恶行”、“不公”由他人说。4．揣摩领导的思维方式，领导要求写材料，在条件许可的情况下，拿个笔记本，尽可能记下领导的“授意”，对可能出现歧义的地方，当着领导面核实一遍：“您（你）的意思是……”，如你领会的确实有问题，或领导当时出现了口误，都会在核实中解决。5．当你自认为自己按照领导意图写作，领导随便改变了主意，可在事后拿着记录找领导，先证实领导先前的意图，再请教自己错误的所在，要虚心，不要拿出清算或忍气的样子。6．在领导使用你很顺手的情况下领导甚至会让你在写作时拿主

4、意。那么，拿小主意，要请示汇报；拿大主意要准备出两套方案，供领导选择，让领导仍然感觉是自己在拿主意。仕途如游泳，是被淹死呢，还是胜似闲庭信步呢？你选择吧。怎样与急性子领导相处根据笔者近10年的工作经验看，一位领导的好与坏的标准就是能否人与事分开来看。当然，做到这点不容易，但也是领导必备的。从你的叙述看，只是工作方法之争，并不存在原则上的分歧。在这种情况下，不要埋怨，最忌讳的是负面的思维方式，那样只能陷入死循环。首先要分清事情的本质，抓主要矛盾，无论谁都是为了解决问题，只要能够将主要的东西处理好，即使对方在方法上有异议也不会对你持否定性结论。其次，沟通和交流是艺术。

5、为什么单位不愿意招应届毕业生？很重要的一点就是他没有一个基本的交流意识，这是不能回避的问题。所以要上级理解你进而同意你的做法就是沟通的结果。怎样与自尊心强的领导相处人际关系最主要的就是换位思考,大家都知道换位思考,就是换位后思考的不全面,导致努力的效果不明显.打个比方说啊,如果你是他的儿女,他肯定不会阻挠你吧,但是你不是,你和他儿女有什么区别呢,除了血缘关系外最重要的就是信任程度不一样,他儿女上去了,他好处不会比以前少,可能会多起来,而你上去了很可能把他原来有的好处得走一部分,你要做的就是如何让他更加信任你,然后想办法把好处之类的东西暗示给他,让他感觉你上去了,他

6、不但轻松不少而且好处不会比以前少,这个具体怎么做你的自己想办法,具体情况具体分析工作中怎样更好的掌握与领导相处的艺术？(1)"他认可你的工作能力，有时候对你也不错。说明:1.他认可你的工作表现2.你对自己有信心,你有对成功的欲望3.你还没有找到正确的人际方式(2)"他有时候会对你发小牢骚。你感觉他对别人没有这样过",原因可能是:1.你的工作表现不错-->他对你有高期望-->你进步速度跟他的期望值有距离2.你的工作表现不错-->他对你有高期望-->但你的某些表现让他误认为你"急功近利"3.你希望尽快得到他的肯定-->你可能会过多的故意表现自己-->领导大多不喜欢爱表

7、现的人；最糟糕的是你盖过了别人的风头,打小报告的人多了(3)关于距离。送你一句真心提示，也许忠言逆耳：保持距离，小心引火烧身。做好工作，适时暗示，水到渠成。（2）重点：向领导请示汇报的程序和要点；与各种性格的领导打交道的技巧；说服领导的技巧；学会理解领导的意图；学会与领导相处；怎样面对领导；怎样获得领导的信赖；向领导请示汇报的程序和要点。一、程序1、仔细聆听命令用最简洁的方式明了领导的意图和工作的重点.弄清该命令的时间（When）、地点（Where）、执行者（Who）、为什么（Why）、需要做什么工作（What）、怎样做（How）、多少工作量（Howmany）?在

8、领导下完命