周林高中历史必修一第1课夏商西周的政治制度.ppt

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1、第一单元中国古代的政治制度第1课夏商西周的政治制度新课标要求：了解宗法制和分封制的内容总结夏商西周时期政治制度的特点从禅让制到王位世袭制1夏朝的建立认识左图是谁吗？请说说与他有关的历史事件2从禅让制到王位世袭王位世袭制是生产力发展的结果，私有制发展的结果，阶级对立的产物。王位世袭取代禅让制，这是一种退步还是一种社会的进步呢？为什么？臣民部落首领（禹）国王（禹）国王（启）禅让制世袭制公天下家天下建立国家政权3夏商的中央地方制度中央地方商朝设相、卿士等掌管政务。封侯和伯，侯伯作为臣服商朝的方国首领，定期向商王纳贡，并奉命征伐。思考：这一时期的政治制度呈现出什么样的特点

2、？材料：殷人尊神，率民以事神，先鬼而后礼（《礼记．表记》）刘子曰：“国之大事，在祀与戎，祀有执膰，戎有爱脤，神之大节也。”思考：学思之窗P5王权具有神秘色彩，王权受神权的制约。王权受相权的制约。王位世袭观察：三个朝代统治范围的变化。等级森严的分封制1西周武王时期开始实行分封制西周的建立公元前1046年，武王发动了灭商的总攻击，纣王逃回王宫，自焚而亡，商朝灭亡。武王建立周王朝，定都镐京，历史上称为西周。分封对象王室贵族：燕、鲁、卫、晋、吴先代贵族：杞、宋、许、陈、楚功臣：齐2分封制的主要内容及特点1.“三授”授土、授民、授权2.规定了诸侯的权利和义务（从政治经济军事

3、）权利：政治上：设置官员。经济上：征派赋税。军事上：建立武装。义务：政治上：朝觐述职。经济上：交纳贡赋。军事上：镇守疆土，随从作战。3.再分封：天子——诸侯——卿大夫——士特点：层层分封，等级森严，封国自治，带有浓厚的宗族统治色彩3分封制的作用及其演变作用加强统治，巩固王权。演变诸侯受分封的土地理论上在其死后可由周王室收回重新分配，但一般是世袭，一些诸侯国的势力日益强大。春秋时期，随着井田制的瓦解和争霸战争的发展，周朝王室衰微，“礼乐征伐自天子出”的”局面被“礼乐征伐自诸侯出”取代，周王“天下共主”的地位丧失，“分封制”开始破坏。秦始皇统一中国后，取消“分封制”，

4、秦王朝在全国推行单一的“郡县制”。4分封制总结目的对象内容义务作用破坏巩固统治。王族、功臣、先代贵族。封建亲戚，以蕃屏周。镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。加强统治，巩固王权。西周后期，王权衰弱，分封制受破坏。血缘关系维系的宗法制讨论：该由谁来继承王位？周天子年老了，打算立下继承人。周天子有四个儿女：大儿子——二夫人所生，二儿子——大夫人所生，三女儿——大夫人所生，四儿子——大夫人所生。大儿子：我是长子，年纪最长，你们都应该听我的。二儿子：我是正室夫人所生，而且我又是儿子，当然应该由我来继承王位。三女儿：我最聪明伶俐，学识渊博，所谓巾帼不让须眉，当然由我来统

5、治周朝。四儿子：你们都别争了！我是父王最疼爱的儿子，父王一定会挑我的。1宗法制的主要内容及其特点宗法制的主要内容●宗法制由原始社会的父系家长制直接演变而来，它的核心内容是嫡长子继承制。即嫡长子继承父亲的宗主地位，庶子进行分封。●嫡长子与分封下去的众子有双重关系，在亲缘上是兄弟关系，在政治上又是君臣关系。●大宗可以命令和约束小宗，小宗必须服从大宗。周王既是全国的大宗又是最高的政治领袖。宗法制的特点1、依据父系血缘关系的亲疏分配政治权力和规定等级秩序。2、大宗与小宗是相对而言的，大宗具有崇高的地位。2宗法制的深远影响宗法制即宗族法规，是一种权利继承制度，将君位的承传用

6、嫡长子继承制的形式确定下来，完善和巩固了分封制，防止贵族之间因为权力的继承问题发生纷争。宗法制下的等级尊卑观念非常严格，等级森严，尊卑有序，它以血缘关系为纽带，以君臣关系为纲纪，保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，维护贵族统治集团内部的稳定和团结。世袭制、宗法制和分封制一起，构成了夏、商、西周时期政治制度的主体，对中国社会产生了深远的影响。回答之前的王位继承问题。（二儿子，因为他是嫡长子。）“尊宗敬祖”、“认祖归宗”黄帝陵祭祀现场周星驰宁波寻根问祖中国特有的族谱蒋孝严抵达桂林祭祖，这是他在蒋家认祖归宗，首次以蒋家人身份回大陆扫墓祭祖。来源内容特点作用原始社会的父系

7、家长制。规定宗族内嫡庶系统。嫡长子继承制。保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。3宗法制总结4宗法制与分封制的关系西周宗法制与分封制关系示意图天子（大宗）嫡长子继位为（小宗）余子分封为天子诸侯（大宗）嫡长子继位为诸侯（小宗）余子分封为卿大夫（大宗）嫡长子继位为卿大夫（小宗）余子分封为士总结：宗法制是分配的原则分封制是权力的分配二者是互为表里的具有政治性质的制度宗法制在政治制度方面的体现就是分封制本课总结夏商周的政治制度夏商的政治制度西周的政治制度中央地方王位世袭制的形成相、卿、师等的设立封侯、伯等分封制（重点）宗法制（重点）特点作用

8、内容破坏内