受教育权课件.ppt

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1、《我要上学》这个手握铅笔头、直视前方对知识充满渴望的大眼睛女孩名叫苏明娟。出生在安徽农村的一个贫困家庭，每天上学都要走一个多小时山路，冬天由于教室里没有窗户，小手经常被冻僵。即使这样，上学对她来说还是最快乐的一件事。2003年，苏明娟考入安徽大学金融管理系，虽然只是专科，但她终于实现了从小“我要上大学”的梦想。现在的苏明娟在安徽省工商银行工作。受教育改变了她的命运。受教育--法律赋予的权利和义务自主学习1.为什么说受教育既是公民的权利，又是公民的义务？（难点）2.我们应该怎样珍惜受教育权利，履行受教育义务？（重点）1、受教育既是

2、公民的基本权利，又是公民的基本义务2、教育能为人一生的幸福奠定良好的基础。受教育能改变我们的生活和命运，是每个人生存和发展的要求，是我国公民的一项基本权利（课本第42页）3、教育同时决定着国家的未来，受教育可以更好地满足国家经济发展和社会进步对人才的需求，受教育是公民的一项基本义务。怎样认识公民的受教育权？试一试我国第四十六条规定，中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。这就以国家的形式，确认了受教育既是我国公民的一项，同时又是我国公民的一项。议一议：结合下图思考，既然受教育是公民的义务，那么如果公民不履行义务，对个人和国家会产

3、生什么影响？教育人才科技经济发展增强竞争力权利得以实现如果公民不履行受教育的义务，对个人而言个人素质得不到提高，不能掌握基本的知识技能，就不能适应社会发展，难以生存。对国家而言，意味着国民素质不高，科技水平低下，经济发展慢，国际竞争力就不高，公民的权利就得不到保障。所以，二者是密不可分的。因此，我们既要行使受教育权利，又要履行受教育义务一个感动世界的女孩阅读P43马燕小故事,讨论回答:(1)马燕是怎样珍惜和维护自己受教育权的?(2)与马燕形成鲜明对比的是,许多同学不珍惜受教育的机会,厌学、逃学甚至辍学，你身边有这样的现象吗？你会

4、怎样劝说他们？（2）（1）受教育既是权利又是义务。厌学、逃学甚至辍学是不珍惜权利、没有履行义务的表现，是违法的。（2）我们的受教育权来之不易，国家为我们受教育权的实现创造了条件，我们应珍惜。（3）受教育对个人具有重要意义P54怎样珍惜受教育的权利，履行受教育的义务？1、要坚持使自己受到法律规定年限的教育（第44页）2、要努力学习，全面发展自己3、树立终身学习的观念，在完成规定年限的义务教育基础上，争取接受更高程度的教育，积极通过不同方式进行学习（第45页）（1）遵守法律、法规。（2）遵守学生行为规范，尊敬师长，形成高尚的思想品德

5、和养成良好的行为习惯（3）努力学习，完成规定的学习任务。①学生应按时到校上课，上课前准备好学习用品。不能无故迟到、早退或辍学，不能去做其他与学习无关的事情；②上课时应专心听讲，勇于提出问题，敢于发表自己的见解，积极回答老师的提问；③放学后，应认真复习功课，按时独立完成作业。考试不作弊。珍惜时间，科学安排课余活动。（4）遵守所在学校或者其他教育机构的管理制度。受教育的义务1、爸爸的做法侵犯了儿子的什么权利？2、爸爸的行为违反了什么法律？3、面对这种情况，儿子应该怎么办？漫画点评：⑴、受教育权⑵、宪法、义务教育法，未成年人保护法

6、⑶、①应该运用法律武器维护自己的合法权益。②向爸爸宣传义务教育法和未成年人保护法，指出爸爸的行为是违法的。③如爸爸不听劝告，寻求有关部门的支持。遇到侵犯受教育权的行为时，我们应怎样去做？用法律来说服教育；向家长、老师求助；向有关部门反映；向法院提起诉讼。比一比曹会龙，八岁，贵州省峨嘎村小学学生他最宝贵的：“一个布书包”原因：他没有回答，只是微笑。会龙没有布书包----为了拍照他向同学借来一个。他自己的书包是一个四百克洗衣粉塑料包装袋。曹会龙的一天：六时起床，吃早饭，八月至二月吃粟米或三月至七月吃薯仔(小孩一般一顿吃十个

7、薯仔，成年女性十五至二十个，成年男性二、三十个)，做家务，回到只有一个课室的学校，午饭吃粟米或薯仔，照料家里的两条牛、三头猪和十八只鸡(他对家里有甚么了如指掌)，跟小朋友追逐或玩其它游戏，八点晚饭吃粟米或薯仔，偶尔还有红豆，然后上床睡觉。安徽省临泉县城关镇刘老家村11岁的刘小环为了能上学，每天去给一家窑厂背砖坯，她每次背16块，重40公斤，走140米，只得3分3厘工钱。我们的孩子吃一次麦当劳花如果33元，刘小环要赚这些钱，就要背着80斤重的砖坯走1000趟,负重走140公里。这是个只有11岁的孩子啊......求知我们的

8、教室我饿呀！！！谈一谈看了这几幅图片你有什么感受？课堂小结受教育法律赋予公民的权利和义务受教育既是公民的基本权利又是公民的基本义务珍惜受教育权利，履行受教育义务1、要坚持使自己受到法律规定年限的教育2、要努力学习，全面发展自己3、树立终身学习的观念，争取接受更高