学生成绩管理系统分析与设计文档.doc

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1、前言在本次的《信息系统分析与设计》课程设计中我承担的设计题目为《合肥工业大学学生成绩管理系统分析与设计》。本论文叙述了我校学成绩管理的现状以及系统目标和需求分析，重点介绍了学生成绩管理系统的实现过程：包括系统需求分析、系统调查、业务流程分析、数据流程分析、功能设计、数据库设计、系统物理配置方案、系统实现、系统测试和调试。本系统主要功能有用户管理、学生信息录入、班级课程录入、学校专业信息录入、课程信息录入、学生成绩录入、教师信息录入、学生成绩分析、功能需求描述、数据库设计等内容。设计题目：合肥工业大学学生成绩管理系统分析与设计班级：03级管理学院信息管

2、理与信息系统专业02班课题组成员学号及分工：第一章系统概述1.1现状描述高校的信息化首先是教务管理的信息化，教学改革中学生成绩的管理信息剧增，资源紧缺，多校区管理等问题突显，经过调查获得现行系统组织结构功能如下：合肥工业大学教务处合肥工业大学教务科各类资料、档案的管理工作教务管理信息系统的建设与维护弹性学制学分制改革政策研究和实施管理教务教学信息的收集统计发布及上报工作教室资源需求计划的协调落实与使用管理成绩与学籍管理学生证件证书发放和管理编制课程预告指导选课编制课表调课停课考试安排考务管理考试试卷的付印和管理制定学年或学期教学执行计划组织各学院教务

3、部门做好迎新工作现行系统业务流程图如下：学生教师安排考试组织批卷考试试题试卷档案登记成绩教学秘书成绩档案考试成绩单成绩查询成绩公布审核并签字教学主任而在我的调查中我发现存在数据登记、录入、核实等步骤时出现错误是在所难免的，那么学生如果想要复查成绩就相对比较麻烦而且完全是手动、手工完成，大致的步骤为：教学科室主任签字教务处盖章学院盖章本人填写申请表复查成绩公布学院及学校的教务科盖章复查上图是学生成绩管理系统的组织结构图和业务流程图，由于系统繁琐，不便于管理，花费的时间长，需要人员多，如果出现错误，很难在短时间内查找和修改。同时，这套管理系统不能显示重修

4、信息、每次访问系统时间，不能分学期显示成绩。 在安全保密方面，也存在着漏洞。由于学校主机网络安全方面的欠缺，时常会受到病毒的攻击。虽然本系统设立了后台管理系统，只有专门的管理人员才能对系统中的数据库数据进行录入、修改、打印输出等，但这也给学生查询成绩带来不便。在我的调查中还发现，现有系统在实施的过程中有一个看似不大但却十分影响系统信息化的问题：很多教师不能够顺利及时的完成网上信息的录入、修改等。这些问题一直困扰学校，虽然也有相关的培训，但是在实际的操作中出现问题却不能及时解决，就造成了今天仍有部分老师对该系统不够了解，无法充分利用。1.2系统目标总体

5、目标：有效的帮助我校实行学分制、学年制以及学年制向学分制过渡，解决现有教学教务中存在的问题。具体目标：1.管理员能够方便的对信息进行添加、修改、删除、查询等操作；2.教师、学生可以在自己的权限内对信息进行访问，修改及时查询；3.简化现有系统的流程使之更加便捷合理易操作；创新目标：1.尽可能实现无纸化管理，提供网上提交复查申请的功能；2.使成绩与个人的档案直接挂钩，以提高大学生诚信，同时为将来的就业信息提供便利；3.针对老师们在操作中的困难制作相关的多媒体使用导航，实现如下图的教学闭环体系：校总教务科学生各学院教务科教学秘书教研室任课老师批卷老师1.3

6、系统开发方法系统基于C/S模式，客户端采用VC++6.0编写，后台采用SQLserver20001.4开发计划1、初步调查(1)调查方法：询问、实地考察、查资料等。(2)调查内容：①调查我校学生成绩管理信息系统：组织概况、系统目标、现行系统情况、简单历史、人员基本情况、面临的问题及主要困难等。②信息需求情况：了解各职能机构所要处理的数据，估计各机构发生的数据，调查内、外部环境的信息及信息源。③信息系统分析与设计案例学习2、可行性分析根据初步调查的情况，从技术上、经济上、管理上进行开发的可能性和必要性分析并写出分析报告。3、详细调查详细了解以下情况并绘

7、制组织结构图和业务流程图。4、逻辑设计5、总体设计6、详细设计第二章系统分析2.1系统需求功能需求简介：学生成绩查询系统对学校加强学生成绩管理有着极其重要的作用。由于各个大学都在持续扩招，学生的数量日益庞大，传统的手工成绩管理不仅工作量大，而且容易出现问题。功能需求描述：1、用户管理功能用户分为管理员、教师用户、学生用户三类。不论是管理员或教师用户，还是学生用户都需要通过用户名和口令进行登录。2、按学生角度管理教师可以看到学生信息和成绩信息。学生信息包括学号、姓名、班级、生日、性别、地址、电话等基本信息。当教师要查看某一学生信息时，可以自动显示出该课

8、程的这个学生所有课程的学习成绩，并同时自动计算出这个学生的总分和平均分。在成绩信息中，教师可以对学习成绩进行