2015寒假社会实践活动方案终稿.doc

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1、2015年寒假学生活动指导手册班级_____________姓名_____________前言同学们:来到羊年的身旁,淡忘昨日的辉煌。播洒勤奋的阳光,开辟心灵的广场。抓住当下的时光,继续腾飞的梦想。寒假是大家最开心的日子,是大家锻炼身体,拓展知识,培养能力的最佳时期,如何度过一个快乐而又意义的寒假期呢?希望同学们做好以下5点:1、珍爱生命,注意安全2、孝敬长辈,传播文明3、阅读经典,润泽心灵4、坚持锻炼,强健体魄5、积极实践,提升能力寒假给大家创造了一个广阔的空间,希望大家充分利用好这个机会,积极参加丰富多彩的活动。这本《寒假社会实践活动指导手册》,可以为你提供最大的帮助

2、。你可以参照本手册,按照老师的要求,结合自己的实际情况开展活动。希望大家积极参与,通过生活体验更好的锻炼自己,不虚度假期的每一天。你的成果,我们一起分享!学校2015年1月快乐运动,挑战自我——体育健身活动指导思想真正落实“让健康第一成为自觉,让体育锻炼成为习惯”的健身理念,提高身体素质、培养坚强意志,充分体会运动的快乐,扬眉吐气迎新年!内容1、六-八年级:跑步、跳绳、球类2、九年级:男生1000米、立定跳远、1分钟跳绳、坐位体前屈、引体向上;女生800米立定跳远、1分钟跳绳、坐位体前屈、仰卧起坐展示形式1、六-八年级:比赛2、九年级:考试参与年级:六—九年级实施步骤1、

3、活动内容:每位同学结合实际,制定出自己的体育训练计划;可以从网上查找运动技巧的视频,参照练习;针对训练情况做好记录,可以邀请家长一起参与,美好的一天从运动开始。2、展示形式:新的学期开始后,分年级展示。六七年级:“谁是球王”五人制足球比赛八年级:“谁是球王”三人制篮球比赛,秀出你的球技!九年级:根据训练内容进行体育检测。训练记录父母评语   探究民俗,传承文明——春节文化活动指导思想在了解民俗知识、弘扬中华优秀传统文化的过程中感受幸福、欢度新春。内容抓住春节和元宵节的契机,开展“我为家里写春联”、剪贴窗花、制作中国结等富有生活情趣的民俗活动,或办一份我的节日小报。每个学生

4、可根据自身兴趣与家人共同创作,并装饰生活场所。展示形式民俗作品集中展示参与范围:6—8年级实施步骤1、六、七年级开展剪贴窗花、制作中国结、写春联等活动,八年级开展办节日小报和写春联等活动。2、开展孝敬长辈,友睦亲邻活动,了解传统文明礼仪。3、开学后将自己创作的优秀作品或活动情况进行班级和级部展示。活动记录父母评语传递真情,服务社会——春节志愿者活动指导思想普及志愿活动理念,弘扬志愿活动精神,在实践中传递爱心,奉献社会;并体验新的学习方式。内容1、开展亲情关爱志愿活动。2、开展环境保护志愿服务。展示形式志愿活动报告会参与范围:6—8年级实施步骤1、亲情关爱志愿活动帮助老、弱

5、、病、残、孤等特殊群体置办年货,张贴春联,打扫卫生,提供生活帮助;陪他们聊天,拉家常并送上新春的祝福。辅导留守儿童作业、读书、游戏等,度过快乐春节。2、环境保护志愿活动以“同呼吸,共行动,治理雾霾从我做起”为主题宣传环保知识;宣传资源节约型生活方式和消费方式,倡导春节合理消费、文明餐桌;结合春节除尘习俗,帮助清理小区(村庄)卫生死角。活动过程父母评语阅读经典,润泽心灵——读书交流活动指导思想书籍是人类宝贵的精神财富,是仁人义士智慧的结晶,是人类进步的阶梯;读书是汲取精华的学习方式,是传承优秀文化的通道。走进经典,养成爱读书、读好书的习惯;在读书中,与大师对话,与智者交流,

6、为人生奠基;与经典为友,与博览同行,开拓视野,享受学习的快乐、生活的快乐。内容每一个人的点滴进步都离不开书籍,一本好书就像一艘航船,引领我们从狭浅的海湾驶向生活无垠的海洋。假期中,让我们捧起一本好书,静静的在书本的海洋里遨游……展示形式朗诵、交流、演讲等读书成果展示参与范围:6—8年级实施步骤1、活动方式:各班级由班主任组织到学校图书室借阅图书,尽可能人手一册,也可以在报刊或网络上下载经典名著,也可以自己购买或借阅;一本读完后可以互相交换,读书过程中要求写读书笔记或随笔,寒假结束后交语文组评比。读书前班主任和语文教师要帮助学生制定读书计划,指导学生如何读书。  2、寒假结

7、束后,六年级“好书推荐”(制作PPT,介绍你推荐的书);配乐朗诵(选取书中喜欢的部分进行配乐朗诵,制作PPT,个人或2--3人合作都可)比赛;七年级读书交流会;八年级“我爱读书”演讲赛;九年级读书笔记评选。  3、对组织较好,学生参与较多,成效显著的班级颁发优秀组织奖。活动过程父母评语关注生活,涵养胸怀——社会实践活动指导思想通过实践活动促进理论知识的转化和拓展,增强运用知识解决实际问题的能力。内容深入调研街道、小区、商场、村庄、企业、家庭等,了解最真实的社会形态,写出调查报告,提出合理化建议。展示形式社会实践活动展示参与范围

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