汉语语法教学-（主语+）动词+得+形容词；（主语+）形容词／心理感觉动词+极了；（主语+）形容词／动词+得+小句.ppt

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1、1（主语+）动词+得+形容词（主语+）形容词/心理感觉动词+极了（主语+）动词/形容词+小句汉语语法教学课件设计100例2小丽来得很早。小红来得很晚。汉语语法教学课件设计100例3小明开得很快。小红开得很慢。1.主语+动词+得+形容词一、知识演练汉语语法教学课件设计100例4操练1.用“动词+得+形容词”说句子她吃得很快。她吃得很多。吃跑它跑得很快。汉语语法教学课件设计100例51.你睡得早吗？我睡得不早/很早。2.你吃得多吗？我吃得不太多/很多。3.你跑得快吗？我跑得不太快/很快。操练2.两人一组用“动词+得

2、+形容词”互问互答汉语语法教学课件设计100例6她很伤心。=她伤心极了。她的衣服很好看。=她的衣服好看极了。2.形容词/心理动词+极了汉语语法教学课件设计100例7她的衣服好看极了。形容词+极了她伤心极了心理动词+极了*难过喜欢讨厌满意害怕担心后悔……汉语语法教学课件设计100例8这个客厅干净极了。这个客厅漂亮极了。干净漂亮操练1.看图说句子(用“形容词+极了”)汉语语法教学课件设计100例9操练2.改写句子（用“形容词/心理动词+极了”)这条裙子真漂亮。这件裙子漂亮极了。你送我的礼物我非常喜欢，谢谢你！你

3、送我的礼物我喜欢极了，谢谢你！明天就要考试了，田中还没复习，他很担心。明天就要考试了，田中还没复习，他担心极了。汉语语法教学课件设计100例10他难过极了，不想吃饭。他难过得饭都不想吃了。主语+动词+得+小句3.动词/形容词+得+小句她热极了，什么也不想干。她热得什么事也不想干。主语+形容词+得+小句汉语语法教学课件设计100例11他因为笑，肚子都疼了。他笑得肚子都疼了。他因为太困了，眼睛都睁不开了。他困得眼睛都睁不开了。汉语语法教学课件设计100例12口试时由于她非常紧张，一句话也说不出来了。口试时，她紧张得

4、一句话也说不出来了。你不要紧张，再好好儿想想。汉语语法教学课件设计100例131.金贤一跑比较快。金贤一跑得比较快。2.妮亚说汉语得很好。妮亚汉语说得很好。妮亚说汉语说得很好。××二、偏误纠正汉语语法教学课件设计100例141.用所给短语组成一个完整的句子例：房间干净特别干净房间干净极了。（1）这朵花漂亮非常漂亮这朵花漂亮极了。（2）他很饿他一点力气也没有了他饿得一点力气也没有了。（3）他骑自行车速度特别快他骑自行车骑得特别快。（4）她很忙吃饭的时间都没有她忙得吃饭的时间都没有。三、综合强化汉语语法教学课件设计

5、100例15他____极了。（形容词+极了）他跑__________(得+形容词）他累_______________（得+小句）累得很累/慢。得满头大汗。得一步也跑不动了。2.根据提示完成句子汉语语法教学课件设计100例16所用句式：1.动词+得+形容词2.形容词/心理感觉动词+极了3.形容词/动词+得+小句全班分为两组，结合图片用所学的三个句式说句子，看哪组说的正确的句子多。时间：5分钟。3.比一比汉语语法教学课件设计100例17动词+得+形容词玛丽来得很早。妮亚（说）汉语说得很好。形容词/心理动词+极了今天

6、热极了。/他难过极了。主语+形容词/动词+得+小句她热得什么也不想干。/他笑得肚子疼。四、要点梳理汉语语法教学课件设计100例18用所学句式写出昨天发生的事情。例如：我昨天起得早极了，坐公交车去买菜，公交车上人多得脚都没地方放，挤得满头大汗。回到家后，我累得什么也不想干，室友帮我做的饭，她做得非常好吃。句式1.动词+得+形容词2.形容词/心理动词+极了3.形容词/动词+得+小句要求:下次课同桌互相交流一下。五、课后任务汉语语法教学课件设计100例19“情态补语+宾语”有两种形式：1.他跳舞跳得非常好。他舞跳得非

7、常好。2.他开车开得很快。他车开得很快。六、相关扩展汉语语法教学课件设计100例