人教版高中英语选修八课件:U1 Grammar.ppt

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1、名词性从句名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句4.同位语从句导IalwaysdreamthatIcanenterakeyuniversity.ThatIcanenterakeyuniversityismydream.MydreamisthatIcanenterakeyuniversity.IhaveadreamthatIcanenterakeyuniversity.宾从主从表语从句同位语从句我的梦想是能进入一所重点大学。1.Whenwewillstartisnotclear.2.Shewon’tbelievethathersonhasbecomeathie

2、f.3.Myideaisthatweshoulddoitrightnow.4.Weheardthenewsthatourteamhadwon.主从宾从表从同从I.名词性从句的引导词:思从属连词连接代词连接副词that(无词义),whether,if(是否)what,who,whom,whose,which,whoever,whatever,whicheverwhen,where,how,why有词义,但不做成分有词义,做主,宾,表,定语有词义,做状语成分ConjunctionsofNounClauses(引导名词性从句的关联词):1看成分2看句意做题三步曲:步骤一:

3、首先分清主句和从句。步骤二:分析从句缺何种成分。无词义且不做成份则填_________;有词义且表“是否”用__________;有词义且作主/宾/表/定则填_____________________________;有词义作状语成分则填__________________步骤三:根据分析,选择恰当的连词突破方法thatwhetherwhat,who,whom,whose,which,whoever,whatever,whicheverwhen,where,why,how,名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句4.同位语从句Thattheyaregoodat

4、Englishisknowntousall.=____________________________________。划线部分是_______从句。that从句做主语时,为避免头重脚轻,常用_______作形式主语代替主语从句①Itisafact_______hewonthematch.②Itisnecessary_______westudyEnglishwell.③Itisknowntoall_______lighttravelsinstraightlines.④Itseemed_______hewouldcomehere.Itisknowntousalltha

5、ttheyaregoodatEnglish.主语itthatthatthatthat基本句型结构常用词语Itis+名词+that从句Itis+形容词+that从句Itis+过去分词+that从句It+不及物动词+that从句Itisafact/ashame/apity/nowonder/goodnews/…that…Itisnecessary/strange/important/possible/likely/…that…这类主语从句中,谓语动词常为(should)+动词原形Itissaid/reported/decide/known/…that…Itseemed/

6、happened/doesn’tmatter/hasturnedout/…that…1)Thattheywillcome______certain.2)Whathewants_____somewater.3)Whathewants_____thesebooks.isisare主语从句中的主谓一致:主语从句通常被看作一个整体,主句的谓语动词用_______形式.What引导主语从句时,主句谓语动词的单复数由__________________________决定.单数be动词后表语的单复数名词性从句1.主语从句2.宾语从句3.表语从句4.同位语从句宾语从句一个句子在复

7、合句中充当宾语就叫宾语从句。e.g.Doyouknow_________heis?I’mglad______youhavepassedtheexam.Idon’tknow_________youarewillingtohelpme.I’msorryfor_________Ihavesaid.我为我说的话表示歉意。宾语从句一般置于_______、_______、_______这三类词后。where(that)whether(if)what动词介词形容词(二)宾语从句2.that引导宾语从句时不充当任何成分,经常省略___________;但动词后有多个that引导

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