人教版精品初中化学课题3_元素课件.ppt

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1、第三单元物质构成的奥秘课题3元素主要成分:碳酸钙(CaCO3)由钙元素、碳元素、氧元素组成元素组成物质的基本成分氧气O2水H2O二氧化碳CO2都含有氧元素什么是氧元素?氧原子结构质子数中子数电子数氧原子A888氧原子B898氧原子C8108氧元素:质子数都为8的一类原子质子数中子数电子数碳原子A666碳原子B676碳原子C686碳原子结构碳元素:质子数都为6的一类原子元素——质子数(即核电荷数)相同的一类原子的总称。(注意1:元素的种类由质子数决定)质子数为1的所有氢原子统称为氢元素质子数为6的所有碳原子统称为碳元素氧元素质

2、子数为8的所有氧原子统称为一类原子?质子中子H10H11H12所以一类原子指的就是:核电荷数即核内质子数相同而中子数并不一定相同的一类原子。问题:区分氧元素和碳元素关键看什么?核电荷数或质子数。因此,不同种元素的本质区别是:核电荷数(或质子数)不同。即:质子数决定元素种类元素的特点:元素是同一类原子的“总称”,是一个宏观概念,因此元素只讲种类,不讲个数。例:KMnO4是由钾、锰、氧三种元素组成√KMnO4是由一个钾元素、一个锰元素、四个氧元素组成2、元素与原子的区别元素原子区别宏观概念,只讲种类,不讲个数是微观概念,既讲种类

3、,又讲个数。适应范围应用实例描述物质由元素组成。描述分子由原子构成或某些物质由原子构成水是由氢元素和氧元素组成的。一个水分子是由两个氢原子和一个氧原子构成的;铁是由铁原子构成的。元素是一类原子的总称,原子和元素是个体和总体的关系。化学反应中元素种类不变,原子种类和个数也不变。联系物质分子原子构成构成构成分裂元素放哪里?元素同类原子的总称水是由氢元素和氧元素组成。组成3.物质、元素、分子、原子之间的关系:只讲种类,不讲个数既讲种类,又讲个数元素与物质、微粒间的关系组成硫酸铜、氯化钠等元素分子原子离子氧气、氢气、水等铁、汞、金刚

4、石等构成构成构成水由什么组成?水由什么构成?而水分子由什么构成?水分子由氧原子和氢原子构成;想一想水由氢元素和氧元素组成;物质由元素来组成;分子由原子来构成组成构成一个水分子由一个氧原子和二个氢原子构成;构成水由水分子构成;物质由微粒来构成;物质分子思考:化学反应前后,分子变化了吗?元素变化了吗?分子的种类,原子的种类。元素的种类,物质的种类。改变不变不变改变化学反应前后,分子种类改变,元素种类不变。问题:某物质隔绝空气加热后,生成氧气和氯化钾,从而推断该化合物含有哪些元素?O2KCl含K、Cl、O元素4、化学反应前后原子的

5、种类、个数、质量都不变分子的种类一定变,而分子的个数不一定变元素的种类和质量都不变物质的种类一定变外国人可能不认识汉字使用统一的符号!!1.元素符号采用的是。二、元素符号2.书写原则:第一个字母要大写,第二个字母要小写OCHNS氧  碳  氢  氮  硫FeCuAlMgHg铁  铜  铝  镁  汞拉丁文一大二小!找茬铜CU锌ZN银AG锰mN钙cACuZnAgMnCa铁FE硅si钠Na铝AL铁Fe硅Si钠Na铝Al3.元素符号的意义H一个氢原子意义:表示一种元素表示该元素的一个原子氢元素(宏观含义),(微观含义)。部分元素符

6、号有三个意义:②一个铁原子①铁元素FeC③铁这种物质①碳元素②一个碳原子③碳这种物质7.思考下列符号的意义2O6C2个氧原子6个碳原子元素符号前面有系数,就只表示微粒个数!例:O表示氧元素;一个氧原子2个氧元素;8Fe8个铁原子元素的分类铜铁银钠镁铝钙钾锰锌钡铂……碳磷硫硅等溴氢氧氮氟氯等氦氖氩氪……找偏旁的规律⑴金属元素:“钅”字旁(汞除外,俗称“水银”),⑵非金属元素:①(“石”字旁)固态②(“氵”字旁)液态③(“气”字头)气态⑶稀有气体元素:元素周期表1.原子序数元素周期表按元素原子核电荷数递增的顺序给元素编号。原子序

7、数=核电荷数=质子数2元素周期表的结构(1)横行(也叫周期):元素周期表共有7个周期。每个周期(除第一周期)开头的是金属元素,靠近尾部的是非金属元素,结尾的是稀有气体元素。(2)纵行(也叫族):元素周期表共有18个纵行,16个族。(3)单元格:在元素周期表中,每一种元素占据一格包括四个方面的信息如图:6C碳12.01原子序数核电荷数质子数元素符号元素名称相对原子质量原子序数=核电荷数=质子数元素周期表所得信息:练习1、不同种元素最本质的区别是()A质子数B中子数C核外电子数D相对原子质量A2、下列说法有没有错误?将错误的说法

8、 加以改正:水是由一个氧元素和两个氢元素组成的。练习3.二氧化碳是由和组成的,共有种元素;4.二氧化碳分子是由和构成的,共有种原子;一个二氧化碳分子中有个原子。5.过氧化氢(H2O2)是由和组成的,1个过氧化氢分子中含有2个氢和2个氧。碳元素氧元素两碳原子氧原子两三氢元素氧元素原子原子考察

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