人教版四年级语文下册第五单元《热爱生命》主题学习.ppt

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1、高明区沧江中学附属小学卢玉柳四年级下册语文第五单元主题：热爱生命你知道以下是哪篇课文的插图吗？生命生命《触摸春天》《永生的眼睛》《生命生命》《花的勇气》浏览整组课文思考：这一组课文，主要谈了哪些关于生命的故事？哪些内容写出了我们过去不曾知道的事情？你喜欢哪一篇，认真地看一看，想一想，这篇文章主要讲了关于谁的生命故事?请在小组内交流预习心得，然后共同完成下面的表格。题目作者主要内容中心句我的感受《触摸春天》《永生的眼睛》《生命生命》《花的勇气》《触摸春天》作者是吴玉楼描写了一个盲童安静在花丛中用手、用心来感受春天美好景色的故事，说明了任何人都在自己的内心创造

2、着缤纷美丽的世界。《永生的眼睛》作者琳达.里弗斯讲述了琳达一家三口在已经和准备为盲人捐献了自己的遗体器官──眼角膜，让更多的人重见光明的故事。展示了他们为了他人能够更好的生活，尽自己最大所能来帮助别人延续生命、生活得更美好的美好品德。《生命生命》作者是杏林子作者对生活中极为普通的“飞蛾求生”、“砖缝中长出瓜苗”、“倾听心跳”作了深深地思考，表达了“珍惜生命、决不让它白白流失，要让自己获得更加光彩有力”的人生哲理。《花的勇气》作者是冯骥才细致描写了在“冷风冷雨中开放的花儿给作者带来的震撼：“花朵也有实现自己生命价值的勇气”，引领读者感悟到“不论在什么环境下，

3、都要有勇气来实现自己的价值，这是对生命的珍爱”。方法：抓住文章的中心句概括主要内容1、谁都有生活的权利，谁都可以创造一个属于自己的缤纷世界。2、一个人所能给予他人的最珍贵的东西，莫过于自己身体的一部分。3、虽然生命短暂，但是我们却可以让自己有限的生命体现无限的价值。4、我的心头怦然一震，这一震，使我明白了生命的意味是什？是——勇！生命《花的勇气》《触摸春天》《永生的眼睛》《生命生命》热爱生命延续生命珍惜生命勇敢面对看到她们的表演，你有什么感受？《打开那扇窗》1、我就是想证明，盲人通过自己的加倍努力，也能实现美好的愿望，每个人不论年龄大小，都应该有自己的目标

4、，否则就不容易进步。我在生活中遇到的困难比正常人多得多，我经常用“笑对人生”四个字来激励自己。坚持其实很难，但只要坚持下来就可以成功！只要我活一天，我就想让自己的人生更有价值。2、她的可贵，就在于她的勇敢、睿智、自信，从不封闭自己。她是个盲人，心里却有一扇明亮的窗，能看到快乐的远景《希望无敌》你瞧，连死神都害怕希望呢！只要你的心中还有希望，那么再大的困难、再大的挫折你都能够战胜。你可以失败一百次，但你必须一百零一次燃起希望的火焰。人生真的是希望无敌。生命《花的勇气》《触摸春天》《永生的眼睛》《生命生命》热爱生命延续生命珍惜生命勇敢面对《打开那扇窗》《希望无

5、敌》笑对人生充满希望句型练习例：尽管命运剥夺了安静的光明，可她凭着神奇的灵性，最终触摸了春天。1、尽管命运剥夺了陈燕（），可她凭着（），最终（）。2、尽管命运剥夺了（），可她们凭着（），最终（）的光明勇敢、睿智、自信笑对人生地震灾区人民的家园坚强重建美丽的家园。向生命致敬向生命致敬！我们聆听它的激情！向生命致敬！我们目睹它的坚强！向生命致敬！我们用心感受它的美丽！向生命致敬多谢指导！