2016_高中英语语法填空解题技巧.ppt

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1、语法填空解题技巧仁寿一中北校区熊晓焰语法填空题—能力要求1、阅读/理解语篇的能力;2、分析句子结构的能力;3、熟练运用语法的能力。语法填空题—解题步骤1、浏览全文把握语篇2、边读边填先易后难3、验证复查清除难点语法填空的考点或考查内容是:通常考查介词、冠词、连词,代词,引导词等几类词。(2)用括号中所给词填空:(1)纯空格题:通常考查谓语动词的时态和语态、非谓语动词(todo/done/v-ing)、形容词和副词的比较等级、词类转换等。解题技巧一、纯空格题纯空格试题的解题技巧首先,分析句子结构,确定填哪类词。然后,再根据句子的意思,确定具体填什么词;

2、或根据两句间的逻辑关系确定具体用哪个连词。考点探索1IcansendamessagetoKenyawheneverIwantto,and______getstherealmostinasecond.itHewouldjustsimplysmileandaskwhatelsehecoulddo,thenthankmeforletting____stayandslowlyheadforhome.him技巧1:句子缺主语或宾语,一般是填代词。Butthey'rebackagain,justlike_____long-lostfriend.a(2012高考题

3、)Butshequicklyrealizedthatitwasn’ther,itwasprobablythefactthatshesatin19___lastrow.the考点:冠词考点探索2(2010高考题)Ayoungman,whiletravelingthroughadesert,cameacrossaspringofclearwater.___31waterwassweet.技巧2:若名词前没有限定词,很可能是填冠词a,an,the或some,any,other,another等限定词。The(2010高考题)Afterthestudentl

4、eft,theteacherlet_____36studenttastethewater.another解题技巧在做题过程中,要时时联系上下文,从语篇中去判断空格处应填哪个单词。1、如果空格后是名词(尤其是单数名词),就应该考虑空格处是否需要填冠词(a,an,the)、物主代词(my,your,his等)、指示代词(this,that等)、不定代词(few,little,many,much,all,each,every,both,neither,other等)、名词所有格或形容词等进行修饰。技巧3:句子不缺主语、表语、动词后不缺宾语的情况下,名词或代

5、词前面,一定是填介词。[例4]…whoshouldhavethehonorofreceivingme33aguestintheirhouse.(2007年广东高考)as考点3探究[例5]Shecamein_____satdown.技巧4:若两个或几个单词或短语之间没有连词,可能是填连词。and考点4探究技巧5:若两句之间没有连词,也没有句号,一定是填连词(and,butso,or)。[例6]Hewasverytiredafterdoingthisforawholeday,37hefeltveryhappy…(2008年广东高考)but考点5探究[例7

6、]…as32tookthemjustthreeminutestostealpaintingsbytwoworld-famousartists…(技巧6:由it作形式主语或形式宾语的句式判断,空格处是否填it。it考点6探究[例8]Ifound____hardtocatchupthebusonmybike.it二、给出了动词的解题技巧首先,判断要填的动词是谓语动词还是非谓语动词。[例8]Hisfearoffailure36(keep)himfromclassroomgamesthatotherchildrenplayedhappily.kept(时态)

7、动词考点探究1[例9]InLogan,threepeople___________(take)toahospital,whileothersweretreatedatalocalclinic.weretaken(语态)技巧1:若句中没有别的谓语,那么所给动词就是谓语动词,就要考虑时态语态。技巧2:若句中已有谓语动词,又不是并列谓语时,所给动词就是非谓语动词。就要判断用V-ing形式、V-ed形式(过去分词),还是todo形式,判断的方法主要有:[例10]__________(complete)theprojectasplanned,we’llhave

8、toworktwomorehoursaday.Tocomplete(1)作目的状语,一般用不定式。[例11]

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