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时间:2020-05-19
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1、(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅读下面这首唐诗,完成下面小题。春日梓州登楼二首(其一)杜甫行路难如此,登楼望欲迷。身无却少壮,迹有但羁栖。江水流城郭,春风入鼓鼙。双双新燕子,依旧已衔泥。14.下面对这首诗的赏析,不正确的一项是( )A.“行路难”极言世路多舛:“迷”意为“凄迷”言前途渺茫,奠定全诗感情基调。B.颔联是“却无少壮身,但有羁栖迹”的倒装,表达了人至暮年、只好归隐的无奈。C.首联点题,情景并提,颔联承“行路难”,后两联承“登楼”,结构严密,思路清晰。D.本诗颔、颈联,先情后景,这样安排与杜甫《春望》中间两联的衔接关系不同。15
2、.诗的最后两句有何含意?请简要分析。【答案】14.B15.①意为成双成对的新燕,在这春天时节,与往常一样,已经开始衔泥筑巢,准备安家;②表达了诗人漂泊不定,无可安居的感伤之情和对归乡安居的渴望。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(1)屈原《离骚》中表达自己即使遭受肢解的酷刑也不改变心志的坚定信念的两句是:“______,______。”(2)《出师表》中诸葛亮劝刘禅对宫中、府中官员的赏罚要坚持同一标准的句子是“______,______。”(3)古典诗词善以杜鹃表达悲切、凄凉之情或思念之意,如《锦瑟》中的“_
3、_____和《琵琶行》中的“______”。【答案】(1).虽体解吾犹未变兮(2).岂余心之可惩(3).陟罚臧否(4).不宜异同(5).望帝春心托杜鹃(6).杜鹃啼血猿哀鸣(二)古代诗歌阅读阅读下面这首宋诗,完成下面14—15题。题竹石牧牛并引①黄庭坚子瞻画丛竹怪石,伯时②增前坡牧儿骑牛,甚有意态。戏咏。野次③小峥嵘,幽篁相倚绿。阿童三尺棰,御此老觳觫。石吾甚爱之,勿遣牛砺角!牛砺角犹可,牛斗残我竹。[注]①此诗作于北宋后期党争之时。②伯时:指李公麟。善绘人物与马,兼工山水。③野次:野外。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是A.这首题画诗写景抒
4、情,不加藻饰,却涉笔成趣,余味隽永。B.石、竹、牧童和牛,是苏轼这幅画的主要元素,个个意态如见。C.本诗前半写画,富有田园气息;后半写意,表达爱石爱竹之情。D.后四句由看画生发感想,采用递进方式表情达意,情意殷切。15.引言中的“戏咏”,该如何理解?请结合全诗简析。(三)名篇名句默写(本题共1小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《琵琶行》中“,”两句,借用设问句式和借景打情的手法,以在谪居地所闻动物呼号声来表情达意。(2)杜牧《阿房宫赋》中,运用反问、比喻的手法形容长桥的形态的一句是“”,运用反问、想象的手法描写通道的美丽的
5、一句是“。”(3)《行路难》中诗人引用两个典故,表示世路虽艰,但自己对前途并未丧失信心的句子是:,。二、古代诗文阅读(34分)(一)文言文阅读(本题共4小题,19分)阅读下面的文言文,完成10~13题。江南曲沈 括新秋拂水无行迹,夜夜随潮过江北。西风卷雨上半天,渡口微吟含晓碧。城头鼓响日脚垂,天际笼烟锁山色。高楼索莫临长陌,黄竹①一声无北客。时平②田苦少人耕,唯有芦花满江白。注 ①黄竹:竹篙,代指撑船人。②时平:太平时代。14.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是(3分)( )A.诗歌开头两句交代季节特征,描写秋风掠过江水,乘夜随江潮到江北的情景。
6、B.“笼”“锁”描写清晨时分的景象,天边的云烟笼罩着山峰,像要锁住山色一般。C.“高楼”句写高楼临近大路本该热闹,但因天色尚早、行人稀少而显得寂静。D.诗歌最后两句用田野少人和江上芦花白对比,营造出一种孤单、寂寞的意境。15.从艺术手法的角度简要赏析诗歌第四句。(6分)答案:14.D [“田野少人和江上芦花白对比”分析错误,最后两句描写的画面没有形成对比。]15.①拟人手法。把江波荡漾的声音说成细吟微唱,说渡口含着一泓碧水,形象生动。②化静为动。渡口本是静态,但写渡口微微张开嘴巴,含着碧水,使景物富有动感。(二)古代诗歌阅读(本题共2小题,9分)阅
7、读下面这首唐诗,完成14~15题。(三)名篇名句默写(本题共l小题,6分)16.补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李商隐有着“朦胧、象征”的诗美追求,善用典故是其创作的大特点,如《锦瑟》中“__________,__________”两句就化用了“鲛人泣珠”和“良玉生烟”的典故。(2)杜牧的《阿房宫赋》中,作者用夸张、比喻、反问的手法批判秦统治者肆意搜刮、挥霍民财的暴行的两句是:“__________,__________”?(3)《琵琶行》中运用侧面烘托,表现听众们都沉浸在“余音绕梁”的境界中的诗句是:“__________,______
8、____”。答案:16.(6分)(1)沧海月明珠有泪蓝田日暖玉生烟(2)奈何取之尽锚铢用之如泥沙(3)东船西舫悄无言唯见江
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