2016年全国中考语文试题分类解析：标点符号

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1、2016年全国中考语文试题分类解析：标点符号2016中考题分类——标点符号（2016•湖北武汉市）4下列各句标点符号使用不规范的一项是（）（3分）A如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。B对于汉语的子民说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中汉字。郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。D如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。

2、【答案】Ｃ【解析】本题考查的是标点符号的运用。要注意逗号与分号的区别：从停顿时间看,逗号短，分号稍长；从表示并列区别,逗号表示连贯、分号表示句与句之间并列。项，分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面，应改为逗号。（2016•东德州市）6下列标点符号使用有误的一项是（2016年全国中考语文试题分类解析：标点符号2016中考题分类——标点符号（2016•湖北武汉市）4下列各句标点符号使用不规范的一项是（）（3分）A如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无

3、处不在。B对于汉语的子民说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中汉字。郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。D如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。【答案】Ｃ【解析】本题考查的是标点符号的运用。要注意逗号与分号的区别：从停顿时间看,逗号短，分号稍长；从表示并列区别,逗号表示连贯、分号表示句与句之间并列。项，分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面，应改为逗号。（2016R

4、26;东德州市）6下列标点符号使用有误的一项是（2016年全国中考语文试题分类解析：标点符号2016中考题分类——标点符号（2016•湖北武汉市）4下列各句标点符号使用不规范的一项是（）（3分）A如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。B对于汉语的子民说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中汉字。郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。D如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“

5、仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。【答案】Ｃ【解析】本题考查的是标点符号的运用。要注意逗号与分号的区别：从停顿时间看,逗号短，分号稍长；从表示并列区别,逗号表示连贯、分号表示句与句之间并列。项，分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面，应改为逗号。（2016•东德州市）6下列标点符号使用有误的一项是（2016年全国中考语文试题分类解析：标点符号2016中考题分类——标点符号（2016•湖北武汉市）4下列各句标点符号使用不规范的一项是（）（3分）A如果说鸟类是大地上的标点，那

6、麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。B对于汉语的子民说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中汉字。郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街”。D如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。【答案】Ｃ【解析】本题考查的是标点符号的运用。要注意逗号与分号的区别：从停顿时间看,逗号短，分号稍长；从表示并列区别,逗号表示连贯、分号表示句与句之间并列。项，分号的使用不准确，前后不是一

7、个事物的两个方面，应改为逗号。（2016•东德州市）6下列标点符号使用有误的一项是（2016年全国中考语文试题分类解析：标点符号2016中考题分类——标点符号（2016•湖北武汉市）4下列各句标点符号使用不规范的一项是（）（3分）A如果说鸟类是大地上的标点，那麻雀便是最朴实、最常见的“逗号”：机灵、随意、无处不在。B对于汉语的子民说，寄居他乡，母语便是故乡的方言土语；置身异国，母语便是方块的中汉字。郑板桥的字是有设计感的，熔楷、隶、行、草于一炉；同时兑入画竹、画兰的笔意，奇崛峭拔如“乱石铺街

8、”。D如果把“信仰”二字拆开，就会发现“信”与“仰”的关系竟那么紧密——信者，仰也；仰者，信也。【答案】Ｃ【解析】本题考查的是标点符号的运用。要注意逗号与分号的区别：从停顿时间看,逗号短，分号稍长；从表示并列区别,逗号表示连贯、分号表示句与句之间并列。项，分号的使用不准确，前后不是一个事物的两个方面，应改为逗号。（2016•东德州市）6下列标点符