神经生物学期末试题

神经生物学期末试题

ID:5561439

大小:41.00 KB

页数:5页

时间:2017-12-18

神经生物学期末试题_第1页
神经生物学期末试题_第2页
神经生物学期末试题_第3页
神经生物学期末试题_第4页
神经生物学期末试题_第5页
资源描述:

《神经生物学期末试题》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、作业概念:神经营养因子、细胞程序性死亡、老年痴呆、学习和记忆、逆行性遗忘 陈述性记忆、感受器、运动神经元集群及躯体定位关系、上运动神经元综合症、 神经递质、神经调质、突触前抑制与易化    简答题1.       简述三个初级脑泡与成年脑的关系。2.       简述老年斑和神经元缠结的成因。3.       简述脑老化的表现。4.       Broca失语,Wernicke失语,传导性失语的损伤部位和特点是什么?5.       对侧疏忽综合症的临床表现,通常损伤脑的什么部位可能造成对侧疏忽综合症?6.       简述什么是神经系统可塑性?7.       目前已知的神经递质与

2、神经调质主要有哪几类?试举例。8.       什么是跨膜信号转导?简述其过程。9.       共存递质之间可能有的相互作用方式有哪些?10.   躯体感觉皮质的组成和感受野分布特点。11.   痛觉过敏的定义和产生的病理基础。12.   小脑和基底节的功能和损伤表现。 试题库首都医科大学2006-2007学年第一学期期末考试临床医学专业5年制2004级神经生物学 题号一二三四五六七八签字得分          一、目前已知的神经递质与神经调质主要有哪几类?试举例。(10分)二.共存递质之间可能有的相互作用方式有哪些?(10分)三.简述老年斑和神经元纤维缠结的成因。(10分)四.B

3、roca失语,Wernicke失语,传导性失语的损伤部位和特点是什么?(10分)五.什么是学习和记忆?学习和记忆的物质基础是什么?简述什么是神经系统可塑性?(15分)六.简述痛觉的概念、分类,并解释脊髓对痛觉的调制的闸门控制学说。(15分)七.运动单位的定义、分类和肌力逐渐增加的大小原理。(10分)八.试用你所学过的知识阐述神经信息跨突触、跨膜传递的基本结果和功能。(20分)  首都医科大学2007-2008学年第一学期期末考试临床医学专业5年制2005级 神经生物学 题号一二三(总分)签字得分     一、名词解释(每题5分,共4题,共20分)1. 神经调质(neuromodula

4、tor):2. 神经诱导3. 上运动神经元损伤综合症4. 注意:二、简答题(每题16分,共5题,共80分):1目前已知的神经递质与神经调质主要有哪几类?试举例。2.简述细胞凋亡与坏死的区别。3. 痛觉的产生和主要的痛觉传导通路。并试分析右侧脊髓胸椎下段的前外侧占位性病变将引起那一侧下肢痛觉障碍。4. Broca失语,Wernicke失语,传导性失语的损伤部位和特点是什么?5.什么是陈述性记忆和非陈述性记忆?陈述性记忆和程序性记忆分别定位于哪些脑区?

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。