苏教版,高中语文,必修文言特殊句式,教师版.doc

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1、必修1——必修5文言特殊句式教师版一、判断句1、师者，所以传道受业解惑也。译：老师是用来传授道理教授学业解答疑难问题的。2、非蛇鳝之穴无可寄托者，用心躁也。译：如果没有蛇和鳝鱼的洞穴，就无处藏身，是因为心浮躁。3、虽有槁暴，不复挺者，輮使之然也。译：即使又被风吹日晒而干枯了，木材不再挺直，是煣的工艺使它这样的4、养生丧死无憾，王道之始也。译：养生送死没有遗憾，这是王道的开始。5、猥以微贱，当侍东宫，非臣陨首所能上报。译：我凭借卑微的身份，担当侍奉太子的职务，这不是我杀身所能报答的。6、如今人方为刀俎，我为鱼肉，

2、何辞为！译：如今别人正是刀和砧板，我们是鱼肉，还辞别什么呢！7、是时以大中丞抚吴者为魏之私人毛一鹭。译：这时用大忠丞的身份巡抚苏州的人是魏忠贤的党羽毛一鹭。8、其所以摧败零落者，乃其一气之余烈。译：它衰败零落，是因为秋气的余威。9、曰颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文云，即今之傫然在墓者也。译：说的颜佩韦、杨念如、马杰、沈扬、周文云，就是现在并排躺在墓里的五个人。1、因人之力而敝之，不仁。2、译：依靠别人的力量却损害他，是不仁义的一、被动句1、不能容于远近。译：不能被远近的人接纳。2、臣诚恐见欺于王而负赵，故令人

3、持璧归，间至赵矣。译：我实在怕被您欺负而辜负了赵王，所以派人带着璧，抄小路回到赵国。3、吾长见笑于大方之家。译：我将长久地被内行人（品德高尚，明白道理）耻笑。4、不者，若属皆且为所虏。译:不这样的话，你们都将被俘虏。5、为巡船所物色，几从鱼腹死。译：被巡船盘查，几乎葬身鱼腹而死。6、为国者，无使为积威之所劫哉。译：治理国家的人，不要让自己被积久而成的威势所胁迫。7、予犹记周公之被逮，在丙寅三月之望。译：我还记得周公被逮捕，是在丙寅三月十五。8、洎牧以谗诛，邯郸为郡。译：等到李牧因为谗言被诛杀，邯郸成为一个郡。9

4、、戍卒叫，函谷举。译：戍守边关的士兵一声呐喊，函谷关被攻破。1、轩凡四遭火，得不焚，殆有神护者。译：项脊轩共遭四次火灾，能够不被烧毁，大概是有神灵保护吧。2、而刘夙婴疾病，常在床蓐。译：而祖母刘氏很早就被疾病缠身，常常卧病在床。一、省略句1、省略主语:（其声）如怨如慕，如泣如诉。2、省略谓语动词：五步（有）一楼，十步（有）一阁。3、省略宾语：輮以（之）为轮，其曲中规。始指（之）异之欲呼张良与（之）具去。则思三驱以（）为度。今其智乃反不能及（之），其可怪也欤！举（之）以予人，如弃草芥。4、省略介词余自束发，读书（

5、于）轩中。居（于）是州，恒惴栗。二、倒装句（一）宾语前置1、秦人不暇自哀。译：秦人来不及哀叹自己。2、以为莫己若者，我之谓也。译：认为没有人比得上自己，说得就是我啊3、然而不王者，未之有也。译：这样却没有称王的，是从来没有过的事情。4、背负青天而莫之夭阏者。译：背负青天没有什么能阻挡它的。5、大王来何操？译：大王来带了什么？6、彼且奚适也？译：它将要到哪里去呢？7、胡为而来哉！译：为什么来呢？8、句读之不知，惑之不解。译：9、夫晋，何厌之有？译：晋国，有什么满足的？10、予之生也幸，而幸生也何为？译：我活着是幸

6、运的，可是幸运地活着为了什么呢？定语后置1、凌万顷之茫然。译：越过茫茫万顷的江面。2、苟以天下之大，下而从六国破亡之故事。译：如果凭借偌大的天下，自取下策跟随六国破亡的旧事。3、蚓无爪牙之利，筋骨之强。译：蚯蚓没有锋利的爪子和牙齿，没有强健的筋骨。4、缙绅而能不易其志者，四海之大，有几人欤？译：能不改变自己志节的做官的人，这么大的天下，有几个人？5、求人可使报秦者。译：寻求可以出使并回复秦国的人。（一）介宾短语后置（状语后置）1、使负栋之柱，多余于南亩之农夫。译：使承担栋梁的柱子，比南亩的农夫还要多。2、青，取

7、之于蓝而青于蓝。译：青，从靛蓝中提取却比靛蓝青。3、以其无礼于晋，且贰于楚也。译：因为他曾经对晋国无礼，并且在从属于楚的同时晋。4、月出于东山之上，徘徊于斗牛之间。译：月亮从东山升起，在斗宿和牛宿之间徘徊。5、是何异于刺人而杀之，曰：“非我也，兵也。” 译：这和用兵器刺人，把人杀死，说“不是我，是兵器杀的。”有什么不同呢？