小班幼儿美术活动的教育价值及路径探索.pdf

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1、2015年第3期No．32O15持立学刊总第117期TELIJ0URNALSerialN0．117小班幼儿美术活动的教育价值及路径探索胡雨洁(西南大学教育学部，重庆400715)摘要：美术活动是幼儿园五大领域中“艺术”下的一个分支，对幼儿的发展具有不可代替的作用。对小班幼儿而言，美术活动的开展能培养他们积极的情绪情感、提高其动作技能的水平、促进其认知能力的发展。因此，教师应尊重幼儿美术活动的主体地位和认知表现，把握幼儿美术活动的示范适度和教学艺术，增强幼儿色彩表现的感觉培养和模式突破，激发幼儿审美感觉的欣赏能力和绘画

2、潜能，从而提高其美术技能，促进其身心健康发展。关键词：美术活动；小班；教育价值；教育路径中图分类号：G61文献标志码：A在美术领域，幼儿可以不受任何限制地运用最终促进其人格和谐发展的一种审美教育活动。各种材料，随心所欲地探索他所处的环境，以自己美术教育是艺术教育领域下的一个分支，幼儿园的方式理解世界，并自由地表现和表达自己的所课程中美术教育的目标包括以下几方面：其一，让思、所想和所感，从而获得足以引起他们兴趣和愉幼儿积极参与美术活动，愿意自由地表达自己的悦的经验。【裘术活动能促进幼儿的观察力、记忆所思、所想和所感；其

3、二，让幼儿尝试创造性地运力、想象力、发现力等多种能力的发展。开展美术用各种不同的美术媒介；其三，帮助幼儿掌握基本活动不仅是小班幼儿的兴趣需要，也是小班幼儿的美术技能、技巧和方法；其四，让幼儿初步感受认识社会生活的有效途径。本研究针对小班幼儿并喜爱生活和艺术中的美。口I4]幼儿园的美术活动的美术活动，探讨美术活动对于小班幼儿的教育形式多样，内容丰富而广泛，除了传统的绘画项目价值，初步探索在小班开展美术活动的路径。之外，手工制作、美术欣赏等都属于美术教育活动。尤其是手工制作，让幼儿在撕撕贴贴、折折叠一、美术活动的意蕴解读

4、叠、拆卸组装的过程中，培养其对美的认知，从而2001年，教育部颁布《幼儿园教育指导纲要锻炼幼儿的动手能力和创新、创造能力。美术活动(试行)》(下文称《纲要》)，明确提出，幼儿园艺术是幼儿园艺术教育中极为重要的组成部分，是开教育领域的目标是让幼儿能初步感受并喜爱环发幼儿智力的有力手段。【幼儿园的美术教育是对境、生活和艺术中的美；喜欢参加艺术活动，并能学前儿童进行的艺术启蒙教育，应与其他领域的大胆地表现自己的情感与体验；能用自己喜欢的教育互为支持，以促进幼儿的全面发展。幼儿园教方式进行艺术表现活动。美术教育是教育者遵循师

5、应尊重幼儿美术活动的主体地位和认知表现，学前教育的总体要求，根据幼儿身心发展的规律，把握幼儿美术活动的示范适度和教学艺术，增强有计划、有目的地通过美术欣赏和美术创作活动，幼儿色彩表现的感觉培养和模式突破，激发幼儿感染学前儿童，培养其美术审美能力与创作能力，审美能力和绘画潜能，并在立足学生自身发展规收稿日期：2015-04—15作者简介：胡雨洁(1992一)，女，江西宜春人，西南大学教育学部硕士研究生，E—mail：hyj_0211@163．corn。32律与教材内容特点的基础上，提高我国幼儿园美(二)提高动作技能水平

6、术教学活动的有效性。传统幼儿园美术教学活动《纲要》指出：美术活动应在幼儿观察物象的强调训练幼儿技能，忽视了幼儿的个性表达。因形状、颜色、结构等的基础上，培养他们用绘画和此，在幼儿园美术教学过程中，教师应尽量避免重手工充分表现自己对周围生活的认识和感受。在视表现技能和结果，重视学生在美术活动中的情这个过程中，发展幼儿手部肌肉动作的协调性、灵感体验与态度等表达。活性，初步掌握使用美术工具及材料的技能。r~／j,班幼儿的美术活动存在大量的动手实践机会，可二、小班幼儿美术活动的价值诉求以让幼儿手脑并用，提高大脑的控制与调节能

7、力，美术是幼儿的一种语言，是幼儿自我表达的并增强幼儿动作的灵活性、准确性及协调性：在美工具。儿童教育家陈鹤琴认为：“绘画是语言的先术活动“撕面条”的过程中，幼儿需要用双手配合导，是表示美感的良器。”正是由于小班幼儿的语掌握撕纸的力度与角度，让“面条”看起来更细更言表达能力不完善，美术活动便成为了他们表达长；在手指点画中，幼儿需要手眼配合，在一定的思想、抒发隋感的特殊“语言”，因此美术活动对小造型基础上添加颜色，使造型更美；涂色过程中，班幼儿而言是不可或缺的。虽然小班幼儿所掌握幼儿也需要手眼配合，让颜色涂得均匀、不溢出

8、造的美术技能有待发展，其作品就像涂鸦，乍一看有型之外。这些在成人看来很简单，但对于小班幼儿点匪夷所思，然而仔细品味后，却发现绝没有一丝来说是一种锻炼。美术活动能锻炼幼儿的小肌肉矫揉造作的痕迹，满纸都是心底的纯真和生动鲜群，使手指和手腕协调配合，促进大脑的控制和调活的想象力。因此，美术活动是培养小班幼儿积极节能力，增强幼儿手的动作的灵活性和准确性