安徽省合肥九中2019_2020学年高一地理下学期第一次月考.doc

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1、安徽省合肥九中2019-2020学年高一地理下学期第一次月考试题时间60分钟分值100分一、选择题（30×2′=60′）下图为“陆地环境主要构成要素的相互关联图”。读图,完成第1～2题。1.松花江和珠江水文特征不同,关键是图中哪个箭头所起的作用?(　　)A.①B.②C.③D.④2.黄土高原地区植被遭到严重破坏,致使水土流失严重,该实例体现了(　　)A.自然环境各要素与环境总体特征一致B.自然环境各要素之间的相互影响C.不同区域之间的相互联系D.一个区域的变化会影响到另一区域三峡水库蓄水水位达135米后,库区水流明显放缓,水面漂浮物增加,有泥沙淤积现

2、象,当地环保部门在大宁河(三峡库区的支流)发现了富营养化的初步迹象,这是水污染的前兆;同时,库区沿岸受高水位浸泡,滑坡的频率比以前增多。据此完成第3～4题。3.材料显示,自然地理环境具有(　　)A.生产性B.平衡性C.差异性D.整体性4.材料中所说的哪一要素变化引起其他要素的变化?(　　)A.气候B.土壤C.水文D.生物5．1944年美国科学家在圣马太岛放养了29只驯鹿，由于无天敌，环境好，10年后达到1000只，20年后达到6000只，又过了三年只剩下42只，这一变化体现的地理环境功能是(　　)A．自然地理环境具有合成有机物的功能B．自然地理环境

3、的生产功能C．自然地理环境的平衡功能D．“牵一发而动全身”的功能自然地理环境是经过长期的演化才形成的，据此回答6～7题。6．有关地理环境的正确说法有(　　)A．地理环境是指自然环境B．农田、牧场不是地理环境C．自然地理要素是独立存在的D．气候、水文、生物、土壤、地貌等地理因素共同组成了地理环境87．下列关于自然环境的说法，正确的是(　　)A．自然环境的演化具有可逆性B．地貌的变化是导致自然环境演化的主要因素C．自然环境的演化是由复杂到简单D．现在的自然环境，是经过几十亿年的演化才形成的8．下列哪种气候类型发育两种自然带(　　)A．地中海气候B．温带

4、海洋性气候C．温带大陆性气候D．热带草原气候9．世界各大陆自然带的分布，从沿海向内陆自然景观差异最大的是(　　)A．亚欧大陆B．非洲大陆C．南美大陆D．澳大利亚大陆10．下列有关从沿海向内陆地域分异规律的叙述，正确的是(　　)A．其地域分异规律以热量变化为基础B．自然景观从沿海向内陆呈现出荒漠带、草原带、森林带的规律变化C．其地域分异规律在中纬度地区表现较为明显D．形成原因是大陆轮廓的影响11．下列四幅图中能够正确反映海拔与降水量关系的是(　　)12．下图是珠穆朗玛峰地区南、北坡垂直自然带谱示意图。与北坡相比，南坡自然带丰富的主要原因是(　　)A．

5、相对高度大，纬度低B．坡向朝南，温度高C．坡度大，纬度低D．海拔高，降水多8读我国部分山地垂直带谱图，完成13～14题。13.图中乙山地可能位于我国(　　)A.西北地区B.华北地区C.西南地区D.东南地区14.图中针叶林带分布高度不同的主要原因是(　　)A.热量B.水分C.坡向D.地形市树是城市形象的重要标志，也是现代城市的一张名片。市树从当地分布广泛且具有地方特色的高大乔木中选取。安徽安庆市树为香樟树，河北石家庄市树为国槐。据此完成15～16题。15．香樟树和国槐分别属于（）A．常绿阔叶林、落叶阔叶林B．落叶阔叶林、常绿阔叶林C．常绿硬叶林、常绿

6、阔叶林D．常绿阔叶林、常绿硬叶林16．导致安庆和石家庄树种差异的主导因素是（）A．地形B．土壤C．水分D．热量下图表示某地区人口增长模式的转变过程。据此完成第17～18题。17.与“人口自然增长率迅速降低,高龄人口比例缓慢增加”对应的时期是(　　)A.Ⅰ时期B.Ⅱ时期C.Ⅲ时期D.Ⅳ时期18.在Ⅰ时期该地区人口的突出特征是(　　)A.人口急剧膨胀B.人口老龄化8C.人口增长停滞D.人口平均寿命较低性别比是指人口中男性人口与女性人口的比值（通常指100个女性对应的男性人数）。下图为我国1980—2010年出生人口（活产婴儿）和总人口性别比的变化图，据

7、此完成19～20题。19．我国近30年（）A．出生人口中女婴比重高于男婴B．人口死亡率男性高于女性C．妇女生育率明显升高D．人口性别结构明显优化20．能缓解我国出生人口性别比偏高问题的措施是（）①实行胎儿性别鉴定②提倡养儿防老的观念③尊重妇女权益，实现男女平等④健全社会保障制度A．①②B．②③C．③④D．①④甲、乙为人口过10亿的国家，下图示意两国2015年人口年龄结构。据此，完成21～22题。21．造成甲、乙两国人口年龄结构差异的最主要因素是(　　)A．战争B．自然灾害C．经济发展水平D．国家政策22．乙国人口年龄构成的影响是(　　)A．具有成本

8、优势B．劳动力数量和质量上升C．技术创新、新兴产业增加8D．促进产业结构调整下图为甲、乙两国的人口迁移示意图。读图,完成第